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    列方程（组）解应用题：
    某市计划建造80万套保障性住房，用于改善百姓的住房状况．开工后每年建造保障性住房的套数比原计划增加25%，结果提前两年保质保量地完成了任务．求原计划每年建造保障性住房多少万套？
    考点：分式方程的应用
    专题：
    分析：设原计划平均每年应建设x万套保障性住房，利用不仅保障房建设任务比原计划增加了25%，而且还要提前2年完成建设任务，由时间差为2年得出等式方程进而求出即可．
    解答：解：设原计划每年建造保障性住房x万套．则
    80
    x
    -
    80
    x(1+25%)
    =2
    解得 x=8．
    经检验：x=8是原方程的解，且符合题意．
    答：原计划每年建造保障性住房8万套．
    点评：本题考查了分式方程的应用，利用建设任务表示出建设时间，以时间为等量关系列方程是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，点A的坐标为（2，-3），点A在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “种粮补贴”惠农政策的出台，大大激发了农民的种粮积极性，某粮食生产专业户去年计划生产小麦和玉米共18吨，实际生产了20吨，其中小麦超产12%，玉米超产10%．该专业户去年实际生产小麦、玉米各多少吨？
    （1）根据题意，甲和乙两同学分别列出了如下不完整的方程组：
    甲：
    x+y=
    x
    1+12%
    +
    y
    1+10%
    =
         乙：
    x+y=
    12%x+10%y=

    根据甲、乙两位同学所列的方程组，请你分别指出未知数x，y表示的意义，然后在上面的横线上分别补全甲、乙两位同学所列的方程组：
    甲：x表示
     
    ，y表示
     
    ；
    乙：x表示
     
    ，y表示
     
    ；
    （2）求该专业户去年实际生产小麦、玉米各多少吨？（写出完整的解答过程，就甲或乙的思路写出一种即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，
    a+1
    a2-2a+1
    ÷(1+
    2
    a-1
    )    ，再代入求值，其中a=4tan45°-5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2-1-tan60°+(2014-
    		3
    )0+
    		27
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    x+y-a=0
    3x+2y=20
    的解满足x＞0，y＞0，求整数a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰梯形ABCD中，M、N分别为AD、BC的中点，E、F分别为BM、CM的中点．   
    （1）求证：△ABM≌△CDM；
    （2）?①判断并证明四边形MENF是何种特殊的四边形；
    ?②当等腰梯形ABCD的高h与底边BC满足怎样的数量关系时，四边形MENF是正方形？（直接写出结论，不需要证明）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①
    		2
    23
    49
    ；
    ②（2
    		3
    +
    		6
    ）（2
    		3
    -
    		6
    ）；
    ③2
    		12
    -6
    1
    3
    +3
    		48
    ；
    ④（3-2
    		13
    ）（1+
    		13
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在⊙O中，直径AB交CD于点E，CE=DE，∠ACE=68°，则∠BDC=
     
    ．

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