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阅读理解下列材料然后回答问题:
解方程:x2-3|x|+2=0
解:(1)当x≥0时,原方程化为x2-3x+2=0,解得:x1=2,x2=1
(2)当x<0时,原方程化为x2+3x+2=0,解得:x1=1,x2=-2.
∴原方程的根是x1=2,x2=1,x3=1,x4=-2.
请观察上述方程的求解过程,试解方程x2-|x|-2=0.

解:(1)当x≥0时,原方程化为x2-x-2=0,
解得:x1=2,x2=-1(不合题意舍去)
(2)当x<0时,原方程化为x2+x-2=0,
解得:x1=1(不合题意舍去),x2=-2.
∴原方程的根是x1=2,x2=-2.
分析:当绝对值内的数不小于0时,可直接去掉绝对值,而当绝对值内的数为负数时,去绝对值时,绝对值内的数要变为原来的-1倍.本题要求参照例题解题,要先对x的值进行讨论,再去除绝对值将原式化简.
点评:本题考查了绝对值的性质和一元二次方程的解法.去绝对值时要注意符号的改变.而解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的提点灵活选用合适的方法.本题运用的是因式分解法.
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、阅读理解下列材料然后回答问题:
解方程:x2-3|x|+2=0
解:(1)当x≥0时,原方程化为x2-3x+2=0,解得:
x1=2,x2=1
(2)当x<0时,原方程化为x2+3x+2=0,解得:x1=1,x2=-2.
∴原方程的根是x1=2,x2=1,x3=1,x4=-2.
请观察上述方程的求解过程,试解方程x2-|x|-2=0.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读理解下列材料然后回答问题:
解方程:x2-3|x|+2=0
(1)当x≥0时,原方程化为x2-3x+2=0,解得:x1=2,x2=1
(2)当x<0时,原方程化为x2+3x+2=0,解得:x1=1,x2=-2.
∴原方程的根是x1=2,x2=1,x3=1,x4=-2.
请观察上述方程的求解过程,试解方程x2-|x|-2=0.

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年福建省漳州市华安二中九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

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解方程:x2-3|x|+2=0
解:(1)当x≥0时,原方程化为x2-3x+2=0,解得:x1=2,x2=1
(2)当x<0时,原方程化为x2+3x+2=0,解得:x1=1,x2=-2.
∴原方程的根是x1=2,x2=1,x3=1,x4=-2.
请观察上述方程的求解过程,试解方程x2-|x|-2=0.

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