分析 根据有理数的分类,有理数的意义,可得答案.
解答 解:整数集合:{350,-730,0,-2009…};
分数集合:{-0.25,3$\frac{1}{5}$,-23.13,0.618…};
非正数集合:{-0.25,-730,0,-23.13,-2009…};
非负数集合:{ 3$\frac{1}{5}$,350,0,0.618,π…};
有理数集合:{-0.25,3$\frac{1}{5}$,350,-730,0,-23.13,0.618,-2009…},
故答案为:350,-730,0,-2009;-0.25,3$\frac{1}{5}$,-23.13,0.618;-0.25,-730,0,-23.13,-2009;3$\frac{1}{5}$,350,0,0.618,π;-0.25,3$\frac{1}{5}$,350,-730,0,-23.13,0.618,-2009.
点评 本题考查了有理数,利用有理数的分类及有理数的意义是解题关键,注意大于或等于零的数是非负数,小于或等于零的数是非正数.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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A. | 3 | B. | $2\sqrt{3}$ | C. | 5 | D. | $2\sqrt{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2016年杨家坪房价一定下降 | |
B. | 两个负数相乘,结果是正数 | |
C. | 九龙坡区明天一定会下雪 | |
D. | 小明努力学习,这次数学考试一定得满分 |
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A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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