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计算:
(1)(2-3)0-(
1
2
-2+(
1
4
2010×(-4)2010;    
(2)2(a43-a2 a10+(-2a52 a2
(3)先化简,再求值:a(a-2b)+2(a+b)(a-b)+(a+b)2,其中a=-
1
2
,b=1.
考点:整式的混合运算—化简求值,整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:
分析:(1)先求出每一部分的值,再代入求出即可;
(2)先算乘方,再算乘法,最后合并同类项即可;
(3)先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可.
解答:解:(1)原式=1-4+{
1
4
×(-4)]2010
=1-4+1
=-2;

(2)2(a43-a2 a10+(-2 a52 a2
=2a12-a12+4a12
=5a12

(3)a(a-2b)+2(a+b)(a-b)+(a+b)2
=a2-2ab+2a2-2b2+a2+2ab+b2
=4a2-b2
a=-
1
2
,b=1
时,
原式=4a2-b2=4×(-
1
2
2-12=0.
点评:本题考查了整式的混合运算,零指数幂,负指数幂,积的乘方和幂的乘方的应用,主要考查学生的计算和化简能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙A中,试列举出一条直径、两条半径、三条弦、三段弧、三个圆周角、三个圆心角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,经过点A(0,-6)的抛物线y=
1
2
x2+bx+c与x轴相交于B(-2,0),C两点.
(1)求此抛物线的函数关系式和顶点D的坐标;
(2)将(1)中求得的抛物线向左平移1个单位长度,再向上平移m(m>0)个单位长度得到新抛物线y1,若新抛物线y1的顶点P在△ABC内,求m的取值范围;
(3)在(2)的结论下,新抛物线y1上是否存在点Q,使得△QAB是以AB为底边的等腰三角形?请分析所有可能出现的情况,并直接写出相对应的m的取值范围.

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如图,已知抛物线y=-
1
4
x2+bx+4
与x轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,已知A点的坐标为A(-2,0).
(1)求抛物线的解析式及它的对称轴;
(2)平移抛物线的对称轴所在直线l,它在第一象限与抛物线相交于点M,与直线BC相交于点N,当l移动到何处时,线段MN的长度最大?最大值是多少?
(3)在x轴上是否存在点Q,使△ACQ为等腰三角形?若存在,直接写出符合条件的Q点坐标;若不存在,请说明理由.

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5月31日是世界无烟日,某市卫生机构为了了解“导致吸烟人口比例高的最主要原因”,随机抽样调查了该市部分18~65岁的市民,下图是根据调查结果绘制的统计图,根据图中信息解答下列问题:
(1)这次接受随机抽样调查的市民总人数为
 

(2)图1中m的值为
 

(3)求图2中认为“烟民戒烟的毅力弱”所对应的圆心角的度数;
(4)若该市18~65岁的市民约有1500万人,请你估算其中认为导致吸烟人口比例高的最主要原因是“对吸烟危害健康认识不足”的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为6,点E是BC上的一点,连接AE并延长交射线DC于点F,将△ABE沿直线AE翻折,点B落在点N处,AN的延长线交DC于点M,当AB=2CF时,求NM的长.

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某学校对学生的课外阅读时间进行抽样调查,将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理,并绘制成如下的统计图表(图中信息不完整).

阅读时间分组统计表
组别 阅读时间x (时) 人数
A 0≤x<10 a
B 10≤x<20 100
C 20≤x<30 b
D 30≤x<40 140
E x≥40 c
请结合以上信息解答下列问题
(1)求a、b、c的值;
(2)补全“阅读人数分组统计图”;
(3)估计全校课外阅读时间在20小时以下(不含20小时)的学生所占比例.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a+b=5,ab=3,则(a-2)(b-2)=
 

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同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行和垂直
 
(判断对错).

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