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如图,大长方形是由1个小正方形(A)和3个小长方形(B、C、D)拼成的,请根据图中数据解决下列问题:
(1)分别写出图中四部分的面积为:
SA=
x2
x2
,SB=
px
px
,SC=
qx
qx
,SD=
pq
pq

(2)拼成的大长方形的长为
p+x
p+x
,宽为
q+x
q+x
,面积为
(p+x)(q+x)
(p+x)(q+x)

(3)由(1)、(2)可得一个因式分解的公式为
x2+px+qx+pq=(p+x)(q+x)
x2+px+qx+pq=(p+x)(q+x)

(4)利用(3)中的公式分解因式:x2-x-12.
分析:(1)小正方形A边长为x,表示出面积;矩形B长为p,宽为x,矩形C长为q,宽为x,矩形D长为p,宽为x,表示出各自的面积即可;
(2)大长方形的长为p+x,宽为q+x,表示出面积即可;
(3)根据A,B,C,D面积之和等于大长方形的面积列出关系式即可;
(4)利用此方法解所求式子分解因式即可.
解答:解:(1)SA=x2,SB=px,SC=qx,SD=pq;
(2)根据题意得:大长方形的长为p+x,宽为q+x,面积为(p+x)(q+x);
(3)根据题意得:x2+px+qx+pq=(p+x)(q+x);
(4)根据题意得:x2-x-12=(x-4)(x+3).
故答案为:(1)x2,px,qx,pq;(2)p+x,q+x,(p+x)(q+x);(3)x2+px+qx+pq=(p+x)(q+x).
点评:此题考查了因式分解的应用,弄清题意是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•六合区一模)观察猜想
如图,大长方形是由四个小长方形拼成的,请根据此图填空:x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(
x+p
x+p
)(
x+q
x+q
).
说理验证
事实上,我们也可以用如下方法进行变形:
x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)=
x(x+p)+q(x+p)
x(x+p)+q(x+p)
=(
x+p
x+p
)(
x+q
x+q
).
于是,我们可以利用上面的方法进行多项式的因式分解.
尝试运用
例题  把x2+3x+2分解因式.
解:x2+3x+2=x2+(2+1)x+2×1=(x+2)(x+1).
请利用上述方法将下列多项式分解因式:
(1)x2-7x+12;             (2)(y2+y)2+7(y2+y)-18.

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科目:初中数学 来源:2012届江苏省南京市六合区中考一模数学试卷(带解析) 题型:解答题

观察猜想
如图,大长方形是由四个小长方形拼成的,请根据此图填空:
== (          )(            )
说理验证
事实上,我们也可以用如下方法进行变形:
  ==
=                       =(          )(            )
于是,我们可以利用上面的方法进行多项式的因式分解.
尝试运用
例题 把分解因式.
解:==
请利用上述方法将下列多项式分解因式:
【小题1】;            
【小题2】

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科目:初中数学 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-因式分解的应用(解析版) 题型:解答题

如图,大长方形是由四个小长方形拼成的,请根据此图填空:x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(  )(  ).

说理验证

事实上,我们也可以用如下方法进行变形:

x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+()=  =(  )(  ).

于是,我们可以利用上面的方法进行多项式的因式分解.

尝试运用

例题 把x2+3x+2分解因式.

解:x2+3x+2=x2+(2+1)x+2×1=(x+2)(x+1).

请利用上述方法将下列多项式分解因式:

(1)x2﹣7x+12;            (2)(y2+y)2+7(y2+y)﹣18.

 

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科目:初中数学 来源:2012年江苏省南京市六合区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

观察猜想

   如图,大长方形是由四个小长方形拼成的,请根据此图填空:

   == (           )(            )

说理验证

   事实上,我们也可以用如下方法进行变形:

   ==

   =                        =(           )(            )

   于是,我们可以利用上面的方法进行多项式的因式分解.

尝试运用

   例题  把分解因式.

   解:==

   请利用上述方法将下列多项式分解因式:

1.;             

2.

 

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