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    如图，数轴上表示数-3的相反数的点是（　　）
    A、MB、NC、PD、Q
    考点：数轴,相反数
    专题：
    分析：先根据相反数的定义得出-3的相反数，再在数轴上找出该点即可．
    解答：解：∵-3的相反数是3，点Q表示3，
    ∴数轴上表示数-3的相反数的点是Q．
    故选D．
    点评：本题考查的是数轴的特点，熟知实数与数轴上各点是一一对应关系是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式a2-2a+1-b2正确的是（　　）
    A、（a-1）2-b2
    B、a（a-2）-（b+1）（b-1）
    C、（a+b-1）（a-b-1）
    D、（a+b）（a-b）-2a+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=70°，∠ABC、∠ACB的平分线OB、OC相交于O．求∠BOC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某省有7万名学生参加初中毕业会考，要想了解7万名学生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的有
     
    个
    A．这1000名考生是总体的一个样本
    B．本调查是全面调查
    C．7万名考生是总体
    D．每位考生的数学成绩是个体．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（x，y）在第一、三象限夹角的平分线上，则x，y的关系为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、无理数与有理数的和是无理数
    B、无理数与有理数的积是无理数
    C、无理数的相反数是无理数
    D、无理数的绝对值是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，抛物线C1：交y轴交于点B，交x轴于点A、E（点E在点A的右边）．且连接AB=
    		10
    ，cot∠ABO=3，Q（-2，-5）在C1上．

    （1）求抛物线C1的解析式；
    （2）若一个动点P自OB的中点H出发，先到达x轴上某点（设为N），再到达抛物线的对称轴上某点（设为点K）最后到达点B，求使点P运动的总路径最短的点N，点K的坐标，并求出这个最短总路径的长；
    （3）设抛物线C1的对称轴与x轴交于点F，顶点为D，另一条抛物线C2经过点E（抛物线C2与抛物线C1不重合）且顶点为M（a，b）b＜0，对称轴与x轴相交于点G，且以M、G、E为顶点的三角形与以D、E、F为顶点的三角形全等，求a、b的值（只需写结果，不必写出解答过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，∠B=∠C，△ABC周长是20，其中一边长是4，求另外两边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：抛物线y=ax2+（a-2）x-2过点A（3，4）．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）将抛物线y=ax2+（a-2）x-2在直线y=-1下方的部分沿直线y=-1翻折，图象其余的部分保持不变，得到的新函数图象记为G．点M（m，y1）在图象G上，且y1≤0．
    ①求m的取值范围；
    ②若点N（m+k，y2）也在图象G上，且满足y2≥4恒成立，则k的取值范围为
     
    ．

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