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判断以a=10,b=8,c=6为边长组成的三角形是不是直角三角形.

解:因为a2+b2=100+64=164≠c2

即a2+b2≠c2,所以以a、b、c为边长不能组成直角三角形.

请问:上述解法对吗?这什么?

答案:
解析:

解:不对,根据勾股定理的逆定理,判断一个三角形是不是直角三角形,要看两条较小边长的平方和是不是等于最大边长的平方.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

已知,则x+y的值为

[  ]

A.

0

B.

-1

C.

1

D.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

等边△ABC的高为3 cm,以AB为边的正方形面积为________.

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如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别为2,5,1,2.则最大的正方形E的面积是________.

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勾股数又称商高数,它有无数组,是有一定规律的,比如有一组求勾股数的式子:a=m2-n2,b=2 mn,c=m2+n2(其中m,n为正整数,且m>n).你能验证它吗?利用这组式子完成下表,通过表格,你发现勾股数有哪些规律?请查阅有关资料,相信你将有更多收获.

应用勾股定理的逆定理判定一个三角形为直角三角形

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

测得一个三角形花坛的三边长分别为6 m、8 m、10 m,则这个花坛的面积是________.

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学习了勾股定理以后,有同学提出“在直角三角形中,三边满足a2+b2=c2,或许其他的三角形三边也有这样的关系”.让我们来做一个实验!

(1)画出任意一个锐角三角形,量出各边的长度(精确到1 mm),较短的两条边长分别是a=________mm;b=________mm;较长的一条边长c=________mm.比较:a2+b2________c2(填“>”,“<”或“=”).

(2)画出任意的一个钝角三角形,量出各边的长度(精确到1 mm),较短的两条边长分别是a=________mm;b=________mm;较长的一条边长c=________mm.比较:a2+b2________c2(填“>”,“<”或“=”).

(3)根据以上的操作和结果,对这位同学提出的问题,你猜想的结论是________.

对你猜想a2+b2与c2的两个关系,利用勾股定理证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

在△ABC中,∠C=90°,AB=7,BC=5,则边AC的长为________.

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科目:初中数学 来源:新人教版(2012) 八年级下 题型:

已知任意四边形ABCD,且线段AB、BC、CD、DA、AC、BD的中点分别是E、F、G、H、P、Q.

(1)若四边形ABCD如图(1)所示,判断下列结论是否正确.(正确的在括号里填“√”,错误的在括号里填“×”)

甲:顺次连接EF、FG、GH、HE一定得到平行四边形;(  )

乙:顺次连接EQ、QG、GP、PE一定得到平行四边形.(  )

(2)请选择甲、乙中的一个,证明你对它的判断.

(3)若四边形ABCD如图(2)所示,请你判断(1)中甲、乙两个结论是否成立.

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