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    19．a4b-6a3b+9a2b因式分解得到的正确结果为（　　）
    A．a2b（a2-6a+9）B．a2b（a-3）（a+3）C．b（a2-3）2D．a2b（a-3）2

    分析 首先提取公因式a2b，进而利用公式法分解因式得出答案．

    解答 解：a4b-6a3b+9a2b
    =a2b（a2-6ab+9）
    =a2b（a-3）2．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用公式是解题关键．

    练习册系列答案
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    9．如图是甲、乙两个可以自由旋转的转盘，转盘被等分成若干个扇形，并将其涂成红、白两种颜色，转动转盘．
    （1）分别计算指针指向红色区域的机会；
    （2）若要使它们的机会相等，则应如何改变涂色方案？

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    10．已知x=-7是方程2x-7=ax的解，则a-$\frac{3}{a}$的值是（　　）
    A．4B．0C．2D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．若△ABC的三边长为a，b，c满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c，则△ABC是（　　）
    A．等腰三角形B．直角三角形C．锐角三角形D．钝角三角形

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    14．已知：如图所示，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、CD、AC、BD的中点，则关于四边形EGFH判断错误的是（　　）
    A．可能是正方形B．一定是平行四边形
    C．可能是菱形D．可能是梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，在正方形ABCD中，边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上，下列结论：①△ABE≌△ADF；②∠AEB=65°；③CE=CF；④$\frac{BE}{EC}=\frac{1}{3}$；⑤S正方形ABCD=2+$\sqrt{3}$．其中正确的序号是①③⑤（把你认为正确的都填上）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，P是$\widehat{CD}$上任意一点（不与点C、D重合），若$\widehat{BD}$的度数是50°，则∠CPA的度数是（　　）
    A．65°B．50°C．130°D．100°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．夏令营组织学员到某一景区游玩，老师交给同学一张画有A、B、C、D四个景点位置的地图，景点A、C和景点B、D之间有公路连接，老师指出：今天我们游玩的景点E是新开发的，地图上还没来得及标注，但已知这个景点E满足：①与公路AC和公路BD所在的两条直线等距离；②到B、C两景点等距离．请你用尺规作图画出景点E的位置（先用铅笔画图，然后用钢笔描清楚作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．某校学生捐款支援地震灾区，第一次捐款总额为6600元，第二次捐款总额为7260元，第二次捐款人数比第一次多30人，而且两次人均捐款额恰好相等．求第一次的捐款人数．设第一次的捐款人数是x人，根据题意得方程：$\frac{6600}{x}$=$\frac{7260}{x+30}$．

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