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    数轴上有A、B两点，若A表示-2且AB=3，则点B表示的数是
    -5或1
    -5或1
    ．
    分析：此题借助数轴用数形结合的方法求解．由题意知：点B和点A距离是3，点B可以在A的左边或右边．利用绝对值的性质与A表示-2，求得点B表示的数．
    解答：解：∵AB=3，
    ∴点B到点A的距离是3．
    ∵A表示-2，
    ∴B表示为-2-3=-5或-2+3=1．
    故答案是：-5或1．
    点评：此题要考虑两种情况．此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，且不容易遗漏，体现了数形结合的优点．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．

    （1）若折叠后，数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-2表示的点与数
    2
    表示的点重合；
    （2）若折叠后，数3表示的点与数-1表示的点重合，则此时数5表示的点与数
    -3
    表示的点重合；若这样折叠后，数轴上有A、B两点也重合，且A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），则A点表示的数为
    -3.5
    ，B点表示的数为
    5.5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、数轴上有A、B两点，如果点A对应的数是-2，且A、B两点的距离为3，那么点B对应的数是
    -5或1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．

    （1）若折叠后，数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-2表示的点与数
    2
    表示的点重合；
    （2）若折叠后，数3表示的点与数-1表示的点重合，则此时数5表示的点与数
    -3
    表示的点重合；若这样折叠后，数轴上有A、B两点也重合，且A、B两点之间的距离为9（A在B的左侧），则A点表示的数为
    -3.5
    ，B点表示的数为
    5.5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、在数轴上有A，B两点，其中点A所对应的数是a，点B所对应的数是1．已知A，B两点的距离小于3，请你利用数轴．
    （1）写出a所满足的不等式；
    （2）数-3，0，4所对应的点到点B的距离小于3吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上有P、Q两点，其中表示的数较大的是
    P
    P
    点（填“P”或“Q”）．

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