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如图,AC是⊙O的直径,P是⊙O外一点,连结PC交⊙O于B,连结PA、AB,且满足PC=50,PA=30,PB=18.

(1)求证:△PAB∽△PCA;
(2)求证:AP是⊙O的切线.
证明:(1)∵PC=50,PA=30,PB=18,
。∴
又∵∠APC=∠BPA,∴△PAB∽△PCA。
(2)∵AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°。∴∠ABP=90°。
又∵△PAB∽△PCA,∴∠PAC=∠ABP。
∴∠PAC=90°。∴PA是⊙O的切线。

试题分析:(1)根据△PAB与△PCA的对应边成比例,夹角相等证得结论。
(2)欲证明AP是⊙O的切线,只需证得∠PAC=90°。 
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,正方形ABCD的边长为2,点M是BC的中点,P是线段MC上的一个动点(不与M、C重合),以AB为直径作⊙O,过点P作⊙O的切线,交AD于点F,切点为E.

(1)求证:OF∥BE;
(2)设BP=x,AF=y,求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(3)延长DC、FP交于点G,连接OE并延长交直线DC与H(图2),问是否存在点P,使△EFO∽△EHG(E、F、O与E、H、G为对应点)?如果存在,试求(2)中x和y的值;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,DC 是⊙O直径,弦AB⊥CD于F,连接BC,DB,则下列结论错误的是
A.B.AF=BFC.OF=CFD.∠DBC=90°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径作圆,若圆C与直线AB相切,则r的值为
A.2cmB.2.4cmC.3cmD.4cm

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(2013年四川绵阳12分)如图,AB是⊙O的直径,C是半圆O上的一点,AC平分∠DAB,AD⊥CD,垂足为D,AD交⊙O于E,连接CE.

(1)判断CD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若E是的中点,⊙O的半径为1,求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(2013年四川广安8分)雅安芦山发生7.0级地震后,某校师生准备了一些等腰直角三角形纸片,从每张纸片中剪出一个半圆制作玩具,寄给灾区的小朋友.已知如图,是腰长为4的等腰直角三角形ABC,要求剪出的半圆的直径在△ABC的边上,且半圆的弧与△ABC的其他两边相切,请作出所有不同方案的示意图,并求出相应半圆的半径(结果保留根号).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,则下列结论中正确的是
A.AD=ABB.∠BOC=2∠DC.∠D+∠BOC=90°D.∠D=∠B

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在边长为2的正方形ABCD中,以点D为圆心、DC为半径作,点E在AB上,且与A、B两点均不重合,点M在AD上,且ME=MD,过点E作EF⊥ME,交BC于点F,连接DE、MF.

(1)求证:EF是所在⊙D的切线;
(2)当MA=时,求MF的长;
(3)试探究:△MFE能否是等腰直角三角形?若是,请直接写出MF的长度;若不是,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,AB是⊙O的直径,AB垂直于弦CD,∠BOC=70°,则∠ABD=
A.20°B.46°C.55°D.70°

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