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8.如图,已知:AB⊥AD,AC⊥BD,FG⊥BD,∠1=∠2,求证:CE⊥AB.

分析 利用平行线的判定,易得EC∥AD,再利用两直线平行的性质,易得∠BEC=∠BAD=90°,由垂线的定义,可得CE⊥AB.

解答 证明:∵AB⊥AD,AC⊥BD,FG⊥BD∴∠BAD=∠ACD=∠FGD=90°(垂直的定义),
∴AC∥FG(同位角相等,两直线平行),
∴∠2=∠3(两直线平行,同位角相等),
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3(等量代换),
∴EC∥AD(内错角相等,两直线平行),
∴∠BEC=∠BAD=90°(两直线平行,同位角相等),
∴CE⊥AB(垂直的定义).

点评 本题主要考查了平行线的判定与性质,正确利用平行线的性质与判定定理是解此题的关键.

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18.计算(-2)2015+(-2)2014所得的结果是(  )
A.-2B.2C.-22014D.22015

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19.先阅读下列材料,然后回答后面问题:
将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法.能分组分解的多项式通常有四项或六项,一般的分组分解有四种形式,即“2+2”分法、“3+1”分法、“3+2”分法及“3+3”分法等.
如“2+2”分法:
ax+ay+bx+by
=(ax+ay)+(bx+by)
=a(x+y)+b(x+y)
=(x+y)(a+b)
如“3+1”分法:
2xy+y2-1+x2
=x2+2xy+y2-1
=(x+y)2-1
=(x+y+1)(x+y-1)
请你仿照以上方法,探索并解决下列问题:
(1)分解因式:x2-y2-x-y;
(2)分解因式:45am2-20ax2+20axy-5ay2
(3)分解因式:4a2+4a-4a2b-b-4ab+1.

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16.三角形ABC平移得到三角形DEF,三角形ABC的面积等于2,则三角形DEF的面积等于2.

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3.如图,在菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,点P是AB的中点,PO=5,则菱形ABCD的周长是40.

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13.如图,点A、B、C、D都在⊙O上,且四边形OABC是平行四边形,则∠D的度数为(  )
A.45°B.60°C.75°D.不能确定

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20.如图,直线AB和CD相交于点O,∠AOD=100°,则∠AOC的度数为(  )
A.120°B.100°C.90°D.80°

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17.(1)如图1,直线a∥b,∠P=90°,求∠1+∠2的度数.现提供下面两种解法,请填空,括号里标注理由.
方法(一)解:如图2,过点P做直线 c平行于直线a,
∵a∥c  (已知)
∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等)
又∵a∥b (已知)
∴c∥b (平行于同一条直线的两直线平行)
∴∠2=∠4(两直线平行,内错角相等)
∴∠1+∠2=∠3+∠4(等式性质)
而∠3+∠4=90°°(已知)
∴∠1+∠2=90°  (等量代换)

方法(二)解:如图3,延长AP交直线 b于点C,
∵a∥b  (已知)
∴∠1=∠5(两直线平行,内错角相等)
又∵三角形内角和是180°,
∴∠BPC+∠2+∠5=180°,
而∠BPC=90°(已知)
∴∠2+∠5=180°-90°=90°(等式性质)
∴∠1+∠2=90°(等量代换)
(2)若(1)中其它条件不变,当点P如图4位置时,试求∠2-∠1的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.在一次捐款活动中,某单位共有13人参加捐款,其中小王捐款数比13人捐款的平均数多2元,据此可知,错误的是(  )
A.小王的捐款数不可能最少
B.小王的捐款数可能最多
C.将捐款数按从少到多排列,小王的捐款数可能排在第十二位
D.将捐款数按从少到多排列,小王的捐款数一定比第七名多

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