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    若实数a、b是两个连续的自然数，且a＜
    		11
    ＜b，则
    		ab
    =
     
    ．
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：利用“夹逼法”求得a、b的值．然后求
    		ab
    的值．
    解答：解：∵9＜11＜16，
    ∴3＜
    		11
    ＜4，
    又∵实数a、b是两个连续的自然数，且a＜
    		11
    ＜b，
    ∴a=3，b=4，
    ∴
    		ab
    =
    		3×4
    =2
    		3
    ．
    故答案是：2
    		3
    ．
    点评：本题考查了估算无理数的大小．，“夹逼法”估算算术平方根的近似值解题中有着广泛的应用，我们应熟练掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    8
    x+1
    =
    x+7
    x(x+1)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于点O，∠1=40°，求∠2，∠3，∠4的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC和△ADE都是以A为直角顶点的等腰直角三角形，连结BD，BE，CE，延长CE交AB于点F，交BD于点G．
    （1）求证：△AFC∽△GFB；
    （2）若△ADE是边长可变化的等腰直角三角形，并将△ADE绕点A旋转，使CE的延长线始终与线段BD（包括端点B、D）相交．当△BDE为等腰直角三角形时，求出AB：BE的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    38
    -（π-3）0+2sin45°+|
    		2
    -1|；
    （2）解方程：
    1
    x+1
    -
    2
    1-x2
    =1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=BC=10，AC=12，BO⊥AC，垂足为点O，过点A作射线AE∥BC，点P是边BC上任意一点，连接PO并延长与射线AE相交于点Q，设B，P两点之间的距离为x，过点Q作直线BC的垂线，垂足为R．岑岑同学思考后给出了下面五条结论，
    ①△AOB≌△COB；
    ②当0＜x＜10时，△AOQ≌△COP；
    ③当x=5时，四边形ABPQ是平行四边形；
    ④当x=0或x=10时，都有△PQR∽△CBO；
    ⑤当x=
    14
    5
    时，△PQR与△CBO一定相似．
    正确的共有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（a，1）、B（-3，b），若AB∥x轴，那么点B的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：2a-b-3c=4，且a2+b2+c2=ab+bc+ca，则a-1+b0-c3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（a+3，2-3a）在第二象限，则a的取值范围是
     
    ．

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