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如图所示:OABC是正方形,OD∥AC.|AD|=|AC|,若|OA|=1,则D的坐标是(  )
A、(
1-
3
2
1+
3
2
B、(
1-
3
2
3
-1
2
C、(
1-
2
2
1+
2
2
D、(
1-
2
2
2
-1
2
考点:正方形的性质
专题:计算题,数形结合
分析:过D作DE垂直于x轴,连接AC,由四边形ABCO为正方形,根据正方形的对角线平分一组对角,且四个内角都为直角,得到∠CAO=45°,由OD与AC平行,根据两直线平行,同位角相等可得∠DOE=45°,进而得到三角形ODE为等腰直角三角形,同时由正方形的边长为1,求出对角线|AC|的长,可设|DE|=|OE|=x,根据|OE|+|OA|表示出|AE|,在直角三角形ADE中,根据勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解即可得到x的值,再由D为第二象限的点,确定出D的坐标.
解答:解:过D作x轴的垂线,垂足为E,
∵四边形ABCO为正方形,AC为对角线,|OA|=1,
∴∠CAO=45°,|AC|=
2

又OD∥AC,
∴∠DOE=45°,
∴△DOE为等腰直角三角形,且|AC|=|AD|=
2

设|DE|=|OE|=x,|AE|=x+1,
在Rt△ADE中,根据勾股定理得:|DE|2+|AE|2=|AD|2
即x2+(x+1)2=(
2
2
整理得:2x2+2x-1=0,
解得:x1=
-1+
3
2
,x2=
-1-
3
2
(舍去),
∴|DE|=|OE|=
3
-1
2

则D的坐标为(
1-
3
2
3
-1
2
).
故选B
点评:此题考查了正方形的性质,等腰直角三角形的性质,平行线的性质,平面直角坐标系与坐标以及勾股定理的应用,作出辅助线DE,构造直角三角形,利用勾股定理求出|DE|及|OE|的长是确定D坐标的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知M是Rt△ABC中斜边BC的中点,P、Q分别在AB、AC上,且PM⊥QM.求证:PQ2=PB2+QC2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在算式x1-x2-x3-x4-x5-x6-x7,中任意加括号来指出运算顺序(可以加多重括号,例略),则所有可能的加括号的方法最多能得到
 
种不同的结果.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用红色方格砌成矩形方框,在方框内嵌上整数个白色方格,而且红色方格与白色方格数目相等,大小相同,那么方框内不与红色方框相邻的白色方格共有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC和△BEF都是正三角形,AF与BC交于点M,BF与EC交于点N,则下面三个结论中,正确的结论有
 
个.
(1)AF=CE;
(2)MN∥AE;
(3)AC⊥CE的充分必要条件是AF⊥EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

设n,k为正整数,A1=
(n+3)(n-1)+4
,A2=
(n+5)A1+4
,A3=
(n+7)A2+4
…Ak=
(n+2k+1)Ak-1+4
,已知A100=2005,则n=(  )
A、1806B、2005
C、3612D、4011

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科目:初中数学 来源: 题型:

对某校毕业生进行体检,前50名学生中有49名合格,以后每8名中有7名合格,且该校毕业生体检合格率在90%以上,则该校毕业生人数最多是(  )
A、180B、200
C、210D、225

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、若a>b,则
1
a
1
b
B、若a<b,则a2<b2
C、若a>b,c>d则ac>bd
D、若a<b<0,则
1
a
1
b

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科目:初中数学 来源: 题型:

设x=
3
-
2
3
+
2
,y=
3
+
2
3
-
2
,则3x2-5xy+3y2=
 

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