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    2．计算：180°-23°13′6″=156°46′54″；62.4°=62°24′．

    分析 根据度分秒的减法，相同单位相减，不够减时向上一单位借一当60再减，大单位化小单位乘以进率，可得到答案．

    解答 解：180°-23°13′6″=179°59′60″-23°13′6″=156°46′54″；62.4°=62°24′．
    故答案为：156°46′54″；62，24．

    点评 本题考查了度分秒的换算，利用度分秒的减法，相同单位相减，不够减时向上一单位借一当60再减是解题关键．

    练习册系列答案
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    12．若关于x的方程$\frac{x-1}{x-2}$=$\frac{m}{x-2}$无解，则m的值是1．

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    13．△ABC中∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c，下列命题中的假命题是（　　）
    A．如果∠C-∠B=∠A，则△ABC是直角三角形
    B．如果c2=b2-a2，则△ABC是直角三角形，且∠C=90°
    C．如果∠A：∠B：∠C=5：2：3，则△ABC是直角三角形
    D．如果（c+a）（c-a）=b2，则△ABC是直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，已知抛物线y=-x2+9的顶点为A，曲线DE是双曲线y=$\frac{k}{x}$（3≤x≤12）的一部分，记作G1，且D（3，m），E（12，m-3），将抛物线y=-x2+9水平向右移动a个单位，得到抛物线G2．
    （1）求双曲线的解析式；
    （2）设抛物线y=-x2+9与x轴的交点为B、C，且B在C的左侧，求线段BD的长；
    （3）点（4，n）为G1与G2的交点坐标，求a的值；
    （4）在移动过程中，若G1与G2有两个交点，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，以△ABC的三边为边分别作等边△ACD、△ABE、△BCF，则下列结论：①①△EBF≌△DFC；②四边形AEFD为平行四边形；③当AB=AC时，四边形AEFD是菱形；④当∠BAC=90°时，四边形AEFD是矩形．其中正确的结论有（　　）个．
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图1，P为平行四边形ABCD内一点，PB=AB，∠ABP=∠ADP=90°．
    （1）请在四边形ABPD内画一条线段，把四边形ABPD分成两部分，再将这两部分重新拼成一个正方形，画出简图并说明理由；
    （2）如图2，连结PC，求∠BCP的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．最简二次根式$\sqrt{16-3m}$与$\sqrt{4m-5}$可以合并，则m的值是3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，正方形ABCD，点P为BC上一动点，将AP绕P点顺时针旋转90°至PE，过E点作EF⊥BC垂足为F点．

    （1）求证：BP=CF；
    （2）求证：线段AE的中点一定在直线BD上；
    （3）若P点在CB的延长线．试证明上述两结论是否成立，画图证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，在菱形ABCD中，∠BAD=120°，AB=4．求：菱形ABCD对角线AC，BD的长．

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