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    分解因式：-4x2+4xy-y2=
     
    ．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：计算题,因式分解
    分析：首先提出负号，然后再利用完全平方公式进行分解即可．
    解答：解：原式=-（4x2-4xy+y2）
    =-（2x-y）2，
    故答案为：-（2x-y）2．
    点评：本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C、D在线段AB上，AC=BD，若AD=3cm，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -1
    2
    3
    的倒数是
     
    ，-3的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，
    3
    2
    x+1    与x+3的值相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（mn）6÷（mn）4=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，AD平分∠BAC交于点D，则CD的长为（　　）
    A、
    12
    5
    B、
    15
    7
    C、
    20
    7
    D、
    12
    7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知函数y1=-x2+4x+1，y2=x+3，对任意x的取值，m总取y1，y2中的较小值，则m的最大值为（　　）
    A、-1B、1C、3D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是半圆O的直径，C、D是半圆上两点，且AD∥OC．已知∠DBC=31°，则∠ABD的度数为（　　）
    A、28°B、29°
    C、30°D、31°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、4
    		5
    -3
    		5
    =1
    B、
    		2
    +
    		3
    =
    		5
    C、2
    1
    2
    =
    		2
    D、2+3
    		5
    =5
    		5

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