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    16．计算：-6-4-3=-13；-6+4-3=-5；-6-4+3=-7．

    分析 根据有理数的加法法则求出即可．

    解答 解：-6-4-3=-13，-6+4-3=-5，-6-4+3=-7，
    故答案为：-13，-5，-7．

    点评 本题考查了有理数的加法法则的应用，能熟记有理数的加法法则是解此题的关键．

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    6．在方程3x+4y=16中，当y=-2时，x=8．

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    7．请举反例说明命题“如果a2=b2，那么a=b”是假命题，反例可举：当a=-2，b=2时，a2=b2，此时a=-b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．数轴上表示到原点的距离是$\sqrt{6}$的点表示的数是-$\sqrt{6}$，$\sqrt{6}$，与表示$\sqrt{3}$的点距离最近的整数点表示的数是2，绝对值小于$\sqrt{5}$的所有整数是-2，-1，0，1，2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．把下列各数填入相应的括号内：
    3$\frac{1}{2}$，-$\frac{22}{7}$，-2，0，3，$\frac{π}{3}$，0.5，3.14159，-0.0200200020，0.121121112…（相邻两个2之间依次增加一个1）．
    （1）有理数集合{3$\frac{1}{2}$，-$\frac{22}{7}$，-2，0，3，0.5，3.14159，-0.0200200020…}；
    （2）无理数集合{$\frac{π}{3}$，0.121121112…（相邻两个2之间依次增加一个1）…}；
    （3）负整数集合{-2…}．
    （4）负分数集合{-$\frac{22}{7}$，-0.0200200020…}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，在△ABC中，∠C=60°，∠A=40°．分别以A、B两点为圆心，以大于$\frac{1}{2}$AB长短为半径画弧，在AB两侧分别相交于两点，过这两点作直线DE，分别交AC于点D，交AB于点E，连接BD，则∠DBC=40°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．已知，∠AOB=30°，点M1，M2，M3…在射线OB上，点N1，N2，N3…在射线0A上，△M1N1M2，△M2N2M3，△M3N3M4…均为等边三角形．若OM1=1，则△M9N9M10长为（　　）
    A．32B．64C．128D．256

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列计算中，正确的是（　　）
    A．（x4）3=x12B．a2•a5=a10C．（3a）2=6a2D．a6÷a2=a3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠ACB=60°，D是AB边上一点且BD=2，CD=4，则AC的长是（　　）
    A．4B．4$\sqrt{3}$C．8D．8$\sqrt{3}$

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