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14.如图,长方形纸片ABCD中,AB=3,AD=9,将此长方形纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,求△BEF的面积为:7.5.

分析 由将此长方形纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,易得△BEF是等腰三角形,即BE=BF=DE,然后设BF=x,由勾股定理得方程32+(9-x)2=x2,继而求得答案.

解答 解:∵长方形纸片ABCD中,AD∥BC,
∴∠DEF=∠BFE,
∵将此长方形纸片折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,
∴BE=DE,∠DEF=∠BEF,
∴∠BEF=∠BFE,
∴BE=BF,
设BF=x,则BE=DE=BF=x,
∵AB=3,AD=9,
∴AE=AD-DE=x-9,
在Rt△ABE中,AB2+AE2=BE2
∴32+(9-x)2=x2
解得:x=5,
∴S△BEF=$\frac{1}{2}$BF•AB=$\frac{1}{2}$×5×3=7.5.
故答案为:7.5.

点评 此题考查了折叠的性质、矩形的性质以及勾股定理的应用.注意利用方程思想求解是关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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12.下列方程中是关于x的一元二次方程的是(  )
A.(x-1)(x+2)=1B.3x2-2xy-5y2=0C.x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$=0D.ax2+bx+c=0

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2.如图,在长方形ABCD中,AB=18厘米,BC=9厘米,点P沿AB边从点A开始像点B以2厘米/秒的速度移动;点Q沿DA边从点D开始向点A以1厘米/秒的速度移动,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间,那么:
(1)如图1,当t为何值时,AP=AQ?
(2)如图2,当t为何值时,△QAB的面积等长方形ABCD的面积的$\frac{1}{4}$?
(3)如图3,P、Q到达B、A后继续运动,P点到达C点后都停止运动,当t为何值时,线段AQ的长等于线段CP的长的一半.

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9.为了了解500名初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据进行处理,可得频率分布表:
(1)这个问题中,总体是初三毕业班500名学生一分钟跳绳次数的情况的全体; 样本容量a=100;
(2)第四小组的频数b=39,频率c=0.39;
(3)若次数在110次(含110次)以上为达标,试估计该校初三毕业生一分钟跳绳的达标的人数是多少?
组别分  组频数频率
189.5~99.540.04
299.5~109.530.03
3109.5~119.5460.46
4119.5~129.5bc
5129.5~139.560.06
6139.5~149.520.02
合    计a1.00

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19.如图所示,AF是∠MAC角平分线,AE是∠NAC的角平分线,OB=OD,且OA=OC,求证:四边形ABCD为矩形.

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6.观察下列等式:
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$;
$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$;
$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$…
(1)请直接写出$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$的结果,并证明这个等式.
(2)根据(1)中的等式计算:
①$\frac{13}{143}$-$\frac{13}{144}$;
②$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{99×100}$;
(3)先化简,再求值:$\frac{100}{1×2}$+$\frac{100}{2×3}$+$\frac{100}{3×4}$+…$\frac{100}{n(n+1)}$,其中n=999.

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3.下列各式从左到右是分解因式的是(  )
A.10x3y4=2xy•5x2y3B.4a2-4ab+b2=(2a-b)2
C.(a-b)(a+b)=a2-b2D.x2+3x-5=(x-1)(x+4)-1

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4.如图,我军两艘巡洋舰在南海某海域执行巡逻任务,两舰自A处沿AD方向航行,巡逻到B处后,1号舰沿原来的方向继续前行,2号舰则沿北偏西方向航行到C处(C在A的正北方向)后改变航线,计划沿与1号舰航线平行,且方向相同的路线航行.
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