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12.如图,ABCD是平行四边形,E、F分别是AD、BC上一点,且AE=CF.求证:EBFD是平行四边形.

分析 由平行四边形的性质得出AD=BC,AD∥BC,再由已知可以得出DE=BF,由平行四边形的判定定理即可得出结论.

解答 证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴AD=BC,AD∥BC,
∵AE=CF,
∴DE=BF,
又∵DE∥BF,
∴四边形EBFD是平行四边形.

点评 本题考查了平行四边形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的判定方法是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在△ABC中,BD是AC边上的中线,E是BC上一点,AE与BD相交于点F.
求证:$\frac{BE}{BC}$=$\frac{EF}{AF}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线,如图(1),AC、AD是五边形ABCDE的对角线.思考下列问题:
(1)如图(2),n边形A1A2A3A4…An中,过顶点A 1可以画(n-3)条对角线,它们分别是A1An-1(n>3);
过顶点A2可以画(n-3)条对角线,过顶点A 3可以画(n-3)条对角线.
(2)过顶点A1的对角线与过顶点A2的对角线有相同的吗?过顶点A1的对角线与过顶点A3的对角线有相同的吗?
(3)在此基础上,你能发现n边形的对角线条数的规律吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,在?ABCD中,下列结论错误的是(  )
A.∠1=∠2B.∠1=∠3C.AB=CDD.∠BAD=∠BCD

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,两个用来摇奖的转盘,其中说法正确的是(  )
A.转盘(1)中蓝色区域的面积比转盘(2)中的蓝色区域面积要大,所以摇转盘(1)比摇转盘(2)时,蓝色区域得奖的可能性大
B.两个转盘中指针指向蓝色区域的机会一样大
C.转盘(1)中,指针指向红色区域的概率是$\frac{1}{3}$
D.在转盘(2)中只有红、黄、蓝三种颜色,指针指向每种颜色的概率都是$\frac{1}{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.根据下面图形,解答问题:
(1)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,DE、FG分别是边AB、AC的垂直平分线(如图1),求∠DAG的度数?
(2)在(1)中,若去掉“AB=AC”的条件,其余条件不变(如图2),还能求出∠DAG的度数吗?若能,请求出∠DAG的度数;若不能,请说明理由;
(3)在(2)的情况下,试探索△ADG的周长与BC长的关系?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)(-4)-(+13)+(-5)-(-9)
(2)(-0.1)÷$\frac{1}{2}$×(-10)
(3)16÷(-2)3-(-$\frac{1}{8}$)×(-4)
(4)5(a2b-2ab2+c)-4(2c+3a2b-ab2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交A(-1,0)B(3,0)两点,直线l与抛物线交于A,C两点,其中C点的横坐标为2.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求直线AC的函数表达式;
(3)若点M是线段AC上的点(不与A,C重合),过M作MF∥y轴交抛物线于F,交x轴于点H,设点M的横坐标为m,连接FA,FC,是否存在m,使△AFC的面积最大?若存在,求m的值;若不存在,说明理由.

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