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    已知一副三角板按如图方式摆放，其中AB∥DE, 那么∠CDF=   度．

    60°

    解析试题分析：依题意知，AB∥DE,所以∠EDA=∠A=30°。所以∠CDF=90°-∠EDF=60°。
    考点：平行线性质
    点评：本题难度较低，主要考查学生对平行线性质知识点的掌握。

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    将一副三角板按如图1位置摆放，使得两块三角板的直角边AC和MD重合．已知AB=AC=8cm，将△MED绕点A（M）逆时针旋转60°后（图2），两个三角形重叠（阴影）部分的面积约是
     
    cm2（结果精确到0.1，
    		3
    ≈1.73）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一副三角板按如图方式摆放，其中AB∥DE，那么∠CDF=
    60
    60
    度．

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    已知一副三角板按如图方式摆放，其中AB∥DE, 那么∠CDF=   度．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知一副三角板按如图方式摆放，其中AB∥DE，那么∠CDF=________度．

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