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用同样大小的正方形纸片按下图的方式拼正方形,那么第(n+1)个图形比第n个图形多(  )
分析:根据已知图形得出第2个图形比第1个图形多:4-1=3个;第3个图形比第2个图形多:9-4=5个;第4个图形比第3个图形多:16-9=7个;即可得出后面一个图形比第前个图形多的个数是连续奇数,进而得出公式即可.
解答:解:∵第2个图形比第1个图形多:4-1=3个;
第3个图形比第2个图形多:9-4=5个;
第4个图形比第3个图形多:16-9=7个;
∴第(n+1)个图形比第n个图形多:(2n+1)个;
故选:D.
点评:此题主要考查了图形的变化类,利用已知图形得出图形相邻之间的个数变化规律是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、用同样大小的正方形按下列规律摆放,将重叠部分涂上颜色,下面的图案中,第n个图案中正方形的个数是
4n-1

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8、用同样大小的正方形按下列规律摆放,将重叠部分涂上颜色,下面的图案中,第2008个图案中正方形的个数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

5个同样大小的正方形纸片摆放成“十”字型,按图1所示的方法分割后可拼接成一个新的正方形.按照此种做法解决下列问题:
①5个同样大小的矩形纸片摆放成图2形式,请将其分割并拼接成一个平行四边形.要求:在图2中画出并指明拼接成的平行四边形(画出一个符合条件的平行四边形即可);
②如图3,在面积为1的平行四边形ABCD中,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,分别连接AF、BG、CH、DE得到一个新的平行四边形MNPQ,则平行四边形MNPQ的面积为
1
5
1
5
(在图3中画图说明).

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

用同样大小的正方形纸片按下图的方式拼正方形,那么第(n+1)个图形比第n个图形多


  1. A.
    n个
  2. B.
    (n+1)个
  3. C.
    (2n-1)个
  4. D.
    (2n+1)个

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