精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知a、b、c满足|a-
8
|+
b-5
+(c-
18
)2=0

(1)求a、b、c的值;
(2)试问以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,请求出三角形的周长,若不能,请说明理由.
分析:(1)由于有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零,即若a1,a2,…,an为非负数,且a1+a2+…+an=0,则必有a1=a2=…=an=0,由此即可求出a、b、c的值;
(2)根据三角形的三边关系即可判定.
解答:解:(1)由题意得:a-
8
=0;b-5=0;c-
18
=0,
解之得:a=
8
=2
2
,b=5,c=
18
=3
2


(2)根据三角形的三边关系可知,a、b、c能构成三角形.
此时三角形的周长为a+b+c=2
2
+5+3
2
=5+5
2
点评:本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.根据这个结论可以求解这类题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

23、已知a、b、c满足a-b=8,ab+c2+16=0,求2a+b+c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,若x,y满足(x+3)2+
y-2
=0
,试求2x+3y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x、y、z满足x2-4x+y2+6y+
z+1
+13=0,求代数式(xy)z的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)分解因式:x2(x-y)+(y-x).                        
(2)计算;20092-2008×2010
(3)计算:a2÷b×
1
b
÷c×
1
c
÷d×
1
d
    
(4)已知a、b、c满足
b+c
a
=
c+a
b
=
b+a
c
=m
.求m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,后求值:a+(5a-3b)-2(a-2b),其中a=2,b=-3.
(2)已知m,x,y满足下列关系式:
35
(x-5)2+|m-2|=0
,-3a2by+1与a2b3是同类项,求代数式(2x2-3xy+6y2)-m(3x2-xy+9y2)的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案