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    14．计算：（π-3）0-（-$\frac{1}{2}$）-2=-3．

    分析 根据零指数幂以及负整数指数幂的意义即可求出答案．

    解答 解：原式=1-（-2）2=1-4=-3
    故答案为：-3

    点评 本题考查学生的运算能力，解题的关键是熟练运用运算法则，本题属于基础题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．尚志市某中学为了了解学生的课余生活情况，学校决定围绕“A：欣赏音乐、B：体育运动、C：读课外书、D：其他活动中，你最喜欢的课余生活种类是什么？（只写一类）“的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图，其中喜欢欣赏音乐的学生占被抽取学生的10%，请你根据以上信息解答下列问题：
    （1）在这次调查中一共抽取了多少名学生？
    （2）通过计算，补余条形统计图；
    （3）已知该校有学生2400人，请根据调查结果估计该校喜欢体育运动的学生有多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，将直角三角形ABC沿BC方向平移4cm，得到直角三角形DEF，连接AD，若AB=5cm，则图中阴影部分的面积为20cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，每个小正方形的边长为1个单位，每个小方格的顶点叫格点．
    （1）图出△ABC向左平移4个单位后的图形△A1B1C1；
    （2）图中AC与A1C1的关系是：平行且相等
    （3）画出△ABC的AB边上的高CD；
    （4）能使S△QAB=S△ABC的格点Q（异于点C）的个数有8个；
    （5）在直线B1C1上标出点P，使得|PA-PB|的值最大．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F，连结AE．证明：
    （1）BF=DF．
    （2）AE∥BD．
    （3）若AB=6，BC=8，求AF的长，并求△FBD的周长和面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．从-3，-2，-1，0，1这五个数中，随机取出一个数，记为a，若a使得关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-a≤0}\\{x-5＜3（x-2）}\end{array}\right.$无解，且关于x的分式方程$\frac{x-1}{x-2}$-$\frac{a}{2-x}$=3有整数解的概率为（　　）
    A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{2}{5}$C．$\frac{3}{5}$D．$\frac{4}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，一根树在离地面9米处撕裂，树的顶部落在离底部12米处，求折断之前树高多少米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．单项式-2a的次数是（　　）
    A．0B．1C．2D．-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．若3xm+5y2与x3yn的和是单项式，则mn=（　　）
    A．2B．4C．8D．9

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