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使分式
1
x+2
有意义的x的取值范围是(  )
分析:根据分式有意义的条件:分母不等于0即可求解.
解答:解:根据题意得:x+2≠0,解得:x≠-2.
故选C.
点评:从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义?分母为零;
(2)分式有意义?分母不为零;
(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
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科目:初中数学 来源: 题型:

要使分式
1
x+1
有意义,则x应满足的条件是(  )
A、x≠1B、x≠-1
C、x≠0D、x>1

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科目:初中数学 来源: 题型:

要使分式
1
x-2
有意义,则字母x的取值范围是(  )
A、x≠0B、x<0
C、x>2D、x≠2

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要使分式
1
x+1
有意义,则x应满足的条件是(  )

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要使分式
1
x+1
有意义,x的取值满足(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

若使分式
1
x-3
有意义,则x不能取(  )

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