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斜边长17cm,一条直角边长15cm的直角三角形的面积          
60cm2

试题分析:先根据勾股定理求得另一条直角边的长,再根据直角三角形的面积公式即可求得结果.
由题意得,另一条直角边的长
则直角三角形的面积
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握勾股定理和直角三角形的面积公式,即可完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图:AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD。
求证:BE⊥AC。
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,在BC上截取BDBA,作∠ABC的平分线与AD相交于点P,连结PC,若△ABC的面积为,则△BPC的面积为(   ).
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知OB=OC,∠A=∠D,求证:∠ABC=∠DCB.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知一个边长分别为6、8、10的直角三角形,请设计出一个有一条边长为8的直角三角形,使这两个直角三角形能够拼成一个等腰三角形.画出4种不同拼法(周长不等)的等腰三角形;请在四个备用图中分别画出,并在图中标明拼接的直角三角形的三边长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各组数中,不能作为直角三角形的三边长的是(  )
A.3,4,5B.4,5,6 C.5,12,13D.6,8,10

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各组数能构成直角三角形的是(   )
A.1,2,3B.4,5,6C.6,8,10D.7,9,11

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图:若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为(     )
A.2B.3 C.5D.2.5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在直角△ABC中,∠C=90º,AC=BC,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,若CD=3,则AD的长度是(   )
A.3B.4C.2D.

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