精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

 如图, 均为等边三角形,连接BE、CD.

1.(1)请判断:线段BE与CD的大小关系是             

2.(2)观察图,当分别绕点A旋转时,BE、CD之间的大小关系是否会改变?

3.(3)观察图3和4,若四边形ABCD、DEFG都是正方形,猜想类似的结论是                  ,在图4中证明你的猜想.

4.(4)这些结论可否推广到任意正多边形(不必证明),如图5,BB1与EE1的关系是       ;它们分别在哪两个全等三角形中               ;请在图6中标出较小的正六边形AB1C1D1E1F1的另五个顶点,连接图中哪两个顶点,能构造出两个全等三角形?

 

【答案】

 

1.(1)线段BE与CD的大小关系是BE=CD……1分

2.(2)线段BE与CD的大小关系不会改变…2分

3.(3)AE=CG……………………………4分

证明: 如图,正方形ABCD与正方形DEFG中,

∵ AD=CD,DE=DG,∠ADC=∠GDE=90o…5分   

又 ∠CDG=90o +∠ADG=∠ADE………6分 

∴ △ADE≌△CDG.………………7分

∴AE=CG ………………8分

 

4.(4)这些结论可以推广到任意正多边形。如图9-5,BB1=EE1, 它们分别在△AE1E和△AB1B中.

如图9-6,连接FF1,可证△AB1B≌△AF1F………………12分

(若将字母顺时针标出,并回答正确也可得分)

 

 

 

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图所示,△ABC和△ECD均为等边三角形,B、C、D三点共线,AD与BE交于点O.求∠BOD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

15、如图,△ABC和△ADE均为等边三角形,B,D,E三点在同一条直线上,若∠ACE=20°,则∠BAD=
40
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•东营)(1)如图(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.
证明:DE=BD+CE.
(2)如图(2),将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)拓展与应用:如图(3),D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断△DEF的形状.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC和△ECD均为等边三角形,B、C、D三点共线,AD与BE相交于点O,则∠BOD=
120°
120°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(山东东营卷)数学(解析版) 题型:解答题

(1)如图(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m, CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.证明:DE=BD+CE.

(2)如图(2),将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

(3)拓展与应用:如图(3),D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断△DEF的形状.

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案