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    14．若分式$\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$的值为0，则x的取值为（　　）
    A．x=2B．x=-2C．x=2D．无法确定

    分析 分式的值为零：分子等于零，且分母不等于零．

    解答 解：依题意得：x2-4=0且x-2≠0，
    解得x=-2．
    故选：B．

    点评 此题考查了分式的值为零的条件．若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．

    练习册系列答案
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    4．如图，一次函数的图象与x轴、y轴分别相交于A、B两点，且与反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象在第一象限交于点C，如果点B的坐标为（0，2），OA=OB，B是线段AC的中点．
    （1）求一次函数解析式及反比例函数的解析式；
    （2）若一次函数值大于反比例函数值，请求出相应的自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．已知a=$\sqrt{2}$，则（$\frac{1}{a+1}$-$\frac{a-2}{{a}^{2}+a}$）÷$\frac{1}{a+1}$的值是$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．先化简，再求值$\frac{{m}^{2}-m}{{m}^{2}-2m+1}$÷（m+1+$\frac{1}{m-1}$），其中m=$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如果用符号“[a]”表示数字a的整数部分，例如[5.7]=5，[$\frac{5}{3}$]=1，[$\frac{1}{\frac{1}{2001}+\frac{1}{2002}+\frac{1}{2003}…+\frac{1}{2039}}$]=（　　）
    A．52B．100C．150D．200

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．我国铁路实现了第六次大提速，给旅客的出行带来了很大的方便．例如，京沪线全长约1500公里，第六次提速后，特快列车运行全程所用时间比第五次提速后少用1$\frac{7}{8}$小时．已知第六次提速后与第五次提速后的平均时速比为5：4．求第五次提速后和第六次提速后的平均时速各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．已知抛物线y=ax2-4ax+3交x轴于A、B两点（A在B左），交y轴于点C，S△ABC=3，求抛物线解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．列方程解应用题：
    某项工程，若由甲队单独施工，刚好如期完成；若由乙队单独施工，则要超期3天完成．现由甲、乙两队同时施工2天后，剩下的工程由乙队单独做，刚好如期完成．问规定的工期是多少天？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．世上最小开花植物的果实质量只有0.00000007克，用科学记数法表示是（　　）
    A．7.0×108B．0.7×109C．7.0×10-8D．0.7×10-9

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