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    计算2x3·x2的结果是_______．

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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC．
    （1）若∠A=80°，∠C=30°，求∠DAE的度数；
    （2）若∠B=80°，∠C=40°，求∠DAE的度数；
    （3）探究：小明认为如果只知道∠B-∠C=40°，也能得出∠DAE的度数？你认为可以吗？若能，请你写出求解过程；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，已知△ABD，△AEC都是等边三角形，AF⊥CD于F，AH⊥BE于H，问：
    （1）BE与CD有何数量关系？请说明理由．
    （2）AF与AH有何数量关系？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷（解析版） 题型：解答题

    解方程：

    （1）； （2）．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如果的乘积中不含项,则为________.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷（解析版） 题型：单选题

    若（x+y）2=9，（x﹣y）2=5，则xy的值为（　　）

    A. ﹣1； B. 1 ； C. ﹣4； D. 4

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江省七年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，CD//AB，BD平分∠ABC，CE平分∠DCF，∠ACE=90°

    （1）请问BD和CE是否平行？请你说明理由；

    （2）AC和BD有何位置关系？请你说明判断的理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．操作实验：
    如图，把等腰三角形沿顶角平分线对折并展开，发现被折痕分成的两个三角形成轴对称．所以△ABD≌△ACD，所以∠B=∠C．
    归纳结论：如果一个三角形有两条边相等，那么这两条边所对的角也相等．
    探究应用：如图（4），CB⊥AB，垂足为B，DA⊥AB，垂足为A．E为AB的中点，AB=BC，CE⊥BD．
    （1）求证：BE=AD；
    （2）小明认为AC是线段DE的垂直平分线，你认为对吗？说说你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知：如图，在矩形ABCD中，M、N分别是AB、DC的中点，P、Q分别是DM、BN的中点．
    （1）求证：DM=BN；
    （2）四边形MPNQ是怎样的特殊四边形，请说明理由；
    （3）矩形ABCD的边长AB与AD满足什么长度关系时四边形MPNQ为正方形，请说明理由．

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