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    （-x+y）（
     
    ）=x2-y2，（2a-b）2=
     
    ．
    考点：平方差公式,完全平方公式
    专题：
    分析：（1）根据平方差公式可以得到答案；
    （2）用完全平方公式计算就可以．
    解答：解：（-x+y）（-x-y）=x2-y2，
    （2a-b）2=4a2-4ab+b2；
    故答案为：-x-y；4a2-4ab+b2．
    点评：本题考查了平方差公式以及完全平方公式的运用，运用平方差公式计算时，关键要找相同项和相反项，其结果是相同项的平方减去相反项的平方．
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    设x＞0，y＞0，
    		x
    （
    		x
    -
    		y
    ）=
    		xy
    +3y，求
    2x+3
    		xy
    -y
    3x-y
    的值．

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    ①计算：|3.14-π|+3.14÷（
    		3
    2
    +1）0-2cos45°+（
    		2
    -1）-1+（-1）2009
    ②化简求值：（
    3x+4
    x2-1
    -
    2
    x-1
    ）÷
    x-2
    x2-2x+1
    ，其中x是不等式组
    x+4＞0
    2x+5＜1
    的整数解．

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    若x2+mx+9是一个完全平方式，则m的值是
     
    ．

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    a+
    		b
    的有理化因式是
     
    ；
    		a+b
    的有理化因式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x=3时，式子px3+qx+1的值为2013，则当x=-3时，式子px3+qx-2的值是
     
    ．

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    已知直线y=kx+b与直线y=-
    1
    2
    x+1平行，且过点（0，-3），则函数的解析式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2
    		3
    -
    		3
    +
    3
    		3
    4
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数：（1）图象不经过第二象限；（2）图象与直线y=x平行．请你写出一个同时满足（1）和（2）的函数关系式：
     
    ．

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