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    计算：（1）；（2）
    （1）；（2）

    试题分析：（1）异分母的分式相加减，先通分，再加减；
    （2）先把小括号部分通分，再把除化为乘，最后约分即可.
    （1）；
    （2）.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握分式的基本性质，即可完成.
    练习册系列答案
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    若，则的值是_______________。

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    计算＝        ．

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    下列式子是分式的是(      )
    A．B．C．D．

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    化简的结果是（   ） 
    A．1B．xyC．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分式的值不可能为0的是 (    )
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我们知道，分式和分数有着很多的相似点.小学里，把分子比分母小的分数叫做真分数.类似的，我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式，反之，称为假分式.对于任何一 个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式，如.
    （1）下列分式中，属于真分式的是（     ）
    A．B．C．D．
    （2）将假分式，化成整式和真分式的和的形式.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当m=　 　时，分式无意义；当m=　 　时，分式的值为零．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简： 

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