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(1)已知关于x的方程x2+3x+k=0的一个根是-1,则k=
2
2

(2)三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程x2-6x+8=0的一个根,则这个三角形的周长是
13
13
分析:(1)根据一元二次方程的解的定义把x=-1代入方程x2+3x+k=0得(-1)2+3×(-1)+k=0,然后解关于k的一次方程即可;
(2)先用因式分解法解方程x2-6x+8=0得到x1=4,x2=2,再根据三角形三边的关系得到第三边为4,然后利用三角形周长的定义求解.
解答:解:(1)把x=-1代入方程x2+3x+k=0得(-1)2+3×(-1)+k=0,
解得k=2;
(2)x2-6x+8=0,
∵(x-4)(x-2)=0,
∴x1=4,x2=2,
当x=4时,三角形的周长=3+6+4=13,
当x=2时,3+2<6,不符合三角形三边的关系,所以舍去,
∴这个三角形的周长是13.
故答案为2;13.
点评:本题考查了一元二次方程的解:满足一元二次方程的未知数的值叫一元二次方程的解.也考查了因式分解法解一元二次方程以及三角形三边的关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方kx2-2(k+1)x+k-1=0有两个不相等的实数根,
(1)求k的最小整数值;
(2)并求出此时这个方程的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程,将得到的解填入下面的表格中,观察表格中两个解的和与积,它们和原来的方程的系数有什么联系?
(1)x2-2x=0(2)x2+3x-4=0(3)x2-5x+6=0
方  程 x1 x2 x1+x2 x1.x2
(1)
0
0
2
2
2
2
0
0
(2)
-4
-4
1
1
-3
-3
-4
-4
(3)
2
2
3
3
5
5
6
6
请同学们仔细观察方程的解,你会发现方程的解与方程中未知数的系数和常数项之间有一定的关系.
一般的,对于关于x的方程x2+px+q=0(p,q为常数,p2-4q≥0)的两根为x1、x2
则x1+x2=
-p
-p
,x1.x2=
q
q

(2)运用以上发现,解决下面的问题:
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的两个根为x1,x2,则x1+x2的值为
B
B

A.-2     B.2     C.-7     D.7
②已知x1,x2是方程x2-x-3=0的两根,利用上述结论,不解方程,求x12+x22的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知关于x的方kx2-2(k+1)x+k-1=0有两个不相等的实数根,
(1)求k的最小整数值;
(2)并求出此时这个方程的解.

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已知:关于x的方x2-2(m-2)x+m2-3m+3=0有两个不相等的实数根x1,x2
(1)求实数m的范围;
(2)数学公式,求m的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知关于x的方kx2-2(k+1)x+k-1=0有两个不相等的实数根,
(1)求k的最小整数值;
(2)并求出此时这个方程的解.

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