【题目】小明对自己所在班级的50名学生平均每周参加课外活动的时间进行了调查,由调查结果绘制了频数分布直方图,根据图中信息回答下列问题:
(1)求m的值;
(2)从参加课外活动时间在6~10小时的5名学生中随机选取2人,请你用列表或画树状图的方法,求其中至少有1人课外活动时间在8~10小时的概率.
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【题目】抛物线()的部分图象如图所示,与轴的一个交点坐标为,抛物线的对称轴是,下列结论是:①;②;③方程有两个不相等的实数根;④;⑤若点在该抛物线上,则,其中正确的个数有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】如图,△ABC与△A1B1C1是位似图形.在网格上建立平面直角坐标系,使得点A的坐标为(1,﹣6).
(1)在图上标出点,△ABC与△A1B1C1的位似中心P.并写出点P的坐标为 ;
(2)以点A为位似中心,在网格图中作△AB2C2,使△AB2C2和△ABC位似,且位似比为1:2,并写出点C2的坐标为 .
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点E,F分别在边BC,AB上,AF=BE=2,连结DE,DF.动点M在EF上从点E向终点F匀速运动,同时,动点N在射线CD上从点C沿CD方向匀速运动,当点M运动到EF的中点时,点N恰好与点D重合,点M到达终点时,M,N同时停止运动.
(1)求EF的长.
(2)设CN=x,EM=y,求y关于x的函数表达式,并写出自变量x的取值范围.
(3)连结MN,当MN与△DEF的一边平行时,求CN的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,顶点为的抛物线:()经过点和轴上的点,,.
(1)求该抛物线的表达式;
(2)联结,求;
(3)将抛物线向上平移得到抛物线,抛物线与轴分别交于点(点在点的左侧),如果与相似,求所有符合条件的抛物线的表达式.
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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+bx+c经过A(﹣1,0),C(0,3)两点,点B是抛物线与x轴的另一个交点,点D与点C关于抛物线对称轴对称,作直线AD.点P在抛物线上,过点P作PE⊥x轴,垂足为点E,交直线AD于点Q,过点P作PG⊥AD,垂足为点G,连接AP.设点P的横坐标为m,PQ的长度为d.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求点D的坐标及直线AD的解析式;
(3)当点P在直线AD上方时,求d关于m的函数关系式,并求出d的最大值;
(4)当点P在直线AD上方时,若PQ将△APG分成面积相等的两部分,直接写出m的值.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点P是AB下方的半圆上不与点A,B重合的一个动点,点C为AP的中点,连接CO并延长,交⊙O于点D,连接AD,过点D作⊙O的切线,交PB的延长线于点E,连接CE.
(1)求证:△DAC≌△ECP;
(2)填空:
①当∠DAP=______°时,四边形DEPC为正方形;
②在点 P的运动过程中,若⊙O的直径为10,tan∠DCE=,则AD=______.
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【题目】如图,⊙O过ABCD的三顶点A、D、C,边AB与⊙O相切于点A,边BC与⊙O相交于点H,射线AD交边CD于点E,交⊙O于点F,点P在射线AO上,且∠PCD=2∠DAF.
(1)求证:△ABH是等腰三角形;
(2)求证:直线PC是⊙O的切线;
(3)若AB=2,AD=,求⊙O的半径.
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【题目】如图,矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点,矩形的边分别平行于坐标轴,点C在反比例函数的图象上.若点A的坐标为(﹣4,﹣4),则k的值为( )
A. 16B. ﹣3C. 5D. 5或﹣3
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