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化简,计算,解方程.
(1)5数学公式(3数学公式+4数学公式).
(2)已知x=数学公式+1,求x2-2x-3的值.
(3)(x+3)2=2x+5.
(4)x2-5x+2=0.

解:(1)原式=15+20=120+90
(2)∵x=+1,∴原式=(x-3)(x+1)=(+1-3)(+1+1)=(-2)(+2)=3-4=-1;
(3)(x+3)2=2x+5,
整理得:x2+6x+9-2x-5=0,即x2+4x+4=0,
因式分解得:(x+2)2=0,
解得:x1=x2=-2;
(4)x2-5x+2=0,
这里a=1,b=-5,c=2,
∵b2-4ac=25-8=17>0,
∴x=
则x1=,x2=
分析:(1)利用单项式乘以多项式的法则计算,化简为最简二次根式即可得到结果;
(2)将所求式子利用十字相乘法分解因式后,把x的值代入化简,利用平方差公式计算,即可得到结果;
(3)将方程整理为一般式,利用完全平方公式分解因式,利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解;
(4)找出a,b及c的值,计算出根的判别式的值大于0,代入求根公式即可求出解.
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法,二次根式的化简,利用因式分解法解方程时,首先将方程右边化为0,左边化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解得到原方程的解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简,计算,解方程.
(1)5
6
(3
12
+4
18
).
(2)已知x=
3
+1,求x2-2x-3的值.
(3)(x+3)2=2x+5.
(4)x2-5x+2=0.

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科目:初中数学 来源:2013届江苏东台三校九年级第一次阶段测试数学试卷(带解析) 题型:解答题

化简,计算,解方程。
(1)  5(3+ 4) 
(2)已知x =    + 1,求x² -2x-3的值。
(3)(x+3)2=2x+5
(4)x²-5x+2=0

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏东台三校九年级第一次阶段测试数学试卷(解析版) 题型:解答题

化简,计算,解方程。

(1)  5(3+ 4) 

(2)已知x =    + 1,求x² -2x-3的值。

(3)(x+3)2=2x+5

(4) x²-5x+2=0

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)5
6
(3
12
+4
18
).
(2)已知x=
3
+1,求x2-2x-3的值.
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(4)x2-5x+2=0.

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