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    求下列代数式的值：
    （1）当x=4，y=-3时，求x2+y2的值；
    （2）当x=-
    1
    2
    ，y=
    2
    5
    ，求4x2+
    3
    2
    y    的值．
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：（1）把x与y的值代入原式计算即可；
    （2）把x与y的值代入原式计算即可．
    解答：解：（1）当x=4，y=-3时，原式=16+9=25；
    （2）当x=-
    1
    2
    ，y=
    2
    5
    时，原式=1+
    3
    5
    =1
    3
    5
    ．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知（x+y）2=13，（x-y）2=9，求x2+y2与xy的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：
    m
    2
    -2(m-
    1
    3
    n2)+(-
    3
    2
    m+
    1
    3
    n2)    ，其中m=-2，n=
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中的每个小正方形的边长均为1．观察图（1）、（2）中所画的“L”型图形，然后各补画一个小正方形，使图（1）中所成的图形是轴对称图形，图（2）中所成的图形是中心对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD和CEFG的边长分别为m、n，且B、C、E三点在一直线上，试说明：△AEG的面积只与n的大小有关．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：-4cos30°+（π-3.14）0+
    		12
    ；
    （2）化简：（a-1）2-2（a+1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b的图象如图所示．
    （1）求该一次函数的解析式；
    （2）直接写出：当x＞0时，y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		25
    +
    327
    +
    3-1
    -3
    35-
    10
    27
    ；          
    （2）（2m2n）3•（-3m3）2÷（-5m2n2）；
    （3）-2a（3a2-a+3）+6a（a-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）x2-3x-4=0；    
    （2）3x（x-2）=2（2-x）．

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