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    如图，在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片，使之恰好能围成一个圆锥模型．若圆的半径为1，扇形的圆心角等于90°，则扇形的半径是（　　）
    A、2B、4C、6D、8
    考点：圆锥的计算
    专题：
    分析：利用圆的周长就是扇形的弧长，根据弧长的计算公式即可求得半径的长．
    解答：解：扇形的弧长等于底面圆的周长得出2π．
    设圆的半径是r，则
    90πr
    180
    =2π，
    解得：r=4．
    故选B．
    点评：本题主要考查圆锥侧面面积的计算，正确理解圆的周长就是扇形的弧长是解题的关键．
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    点P（-2，3）关于x轴对称点的坐标是
     
    ，关于原点对称点的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=a（x-2）2+k（a≠0）与x轴交于A、B两点，AB=2，将这个二次函数图象向左平移
     
    个单位长度后，图象经过原点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是（　　）
    A、BD=DC，AB=AC
    B、∠B=∠C，BD=CD
    C、∠ADB=∠ADC，BD=DC
    D、∠B=∠C，∠BAD=∠CAD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图，下列结论：
    ①abc＞0；②2a+b＜0；③4a-2b+c＜0；④a+b+c＞0．
    其中正确的个数为（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知菱形ABCD的两条对角线分别为6和8，M、N分别是边BC、CD的中点，P是对角线BD上一点，则PM+PN的最小值是（　　）
    A、5
    B、5
    		3
    C、5
    		2
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若△ABC≌△DEF，∠A=80°，∠B=40°，那么∠F的度数是（　　）
    A、80°B、40°
    C、60°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于方程x2=1的结论正确的是（　　）
    A、有两个不相等的实数根
    B、有两个相等的实数根
    C、只有一个实数根
    D、没有实数根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-12+
    		2
    sin45°-2-1+(3.14-π)0    ．

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