精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.(一)阅读
求x2+6x+11的最小值.
解:x2+6x+11
=x2+6x+9+2
=(x+3)2+2
由于(x+3)2的值必定为非负数,所以(x+3)2+2,即x2+6x+11的最小值为2.
(二)解决问题
(1)若m2+2mn+2n2-6n+9=0,求($\frac{m}{n}$)-3的值;
(2)对于多项式x2+y2-2x+2y+5,当x,y取何值时有最小值.

分析 (1)根据完全平方公式把已知条件变形得到(m+n)2+(n-3)2=0,再根据非负数的性质求出m、n,然后把m、n的值代入计算即可;
(2)原式利用完全平方公式变形,再利用非负数的性质求出最小值,以及x与y的值即可.

解答 解:(1)解:原式可变为m2+2mn+n2+n2-6n+9=0
∴(m+n)2+(n-3)2=0,
∴m+n=0且n-3=0,
∴m=-3,n=3,
∴($\frac{m}{n}$)-3=${(\frac{-3}{3})}^{-3}$=(-1)-3=-1;

(2)原式=x2+y2-2x+2y+1+1+3
=(x2-2x+1)+(y2+2y+1)+3
=(x-1)2+(y+1)2+3
因为(x-1)2和(y+1)2的值必定为非负数,
所以当x=1,y=-1时,x2+y2-2x+2y+5有最小值.

点评 此题考查了因式分解-运用公式法,以及非负数的性质,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知:抛物线y=ax2+bx-3经过点A(7,-3),与x轴正半轴交于点B(m,0)、C(6m、0)两点,与y轴交于点D.
(1)求m的值;
(2)求这条抛物线的表达式;
(3)点P在抛物线上,点Q在x轴上,当∠PQD=90°且PQ=2DQ时,求点P、Q的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列命题的逆命题是真命题的有(  )
(1)对顶角相等;
(2)全等三角形的面积相等;
(3)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;
(4)如果x>0,那么x2>0.
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.若-x4y6与xm-1y3n是同类项,则(1-m)n=16.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在整式乘法的学习中,我们采用了构造几何图形的方法研究代数式的变形问题,借助直观、形象的几何图形,加深对整式乘法的认识和理解,感悟代数与几何的内在联系.
现有边长分别为a,b的正方形Ⅰ号和Ⅱ号,以及长为a,宽为b的长方形Ⅲ号卡片足够多,我们可以选取适量的卡片拼接成几何图形.(卡片间不重叠、无缝隙)

根据已有的学习经验,解决下列问题:

(1)图1是由1张Ⅰ号卡片、1张Ⅱ号卡片、2张Ⅲ号卡片拼接成的正方形,那么这个几何图形表示的等式是(a+b)2=a2+2ab+b2
(2)小聪想用几何图形表示等式2a2+3ab+b2=(a+b)(2a+b),图2给出了他所拼接的几何图形的一部分,请你补全图形;
(3)小聪选取2张Ⅰ号卡片、2张Ⅱ号卡片、5张Ⅲ号卡片拼接成一个长方形,请你画出拼接的几何图形的长方形,并直接写出几何图形表示的等式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,BE⊥AC,∠C>∠A,若∠C-∠A=20°,则∠DBE的度数是10°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知a,b满足$\sqrt{4a-5b}$+$\sqrt{a-b-1}$=0,则$\sqrt{ab}$÷$\sqrt{\frac{{b}^{3}}{a}}$-b=-$\frac{11}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.计算(-a+2b)2-(-a-2b)2的结果是(  )
A.-8abB.-4abC.8abD.4ab

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,有三条公路AB、AC、BC,点A、B、C分别表示三个村庄.
(1)作出村庄B到公路AC的最短距离BD;
(2)在公路BC上另有一村庄P,已知村庄P处有公路PM∥AC,请用尺规作图确定公路PM的位置,不写作法,保留作图痕迹.

查看答案和解析>>

同步练习册答案