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    已知一元二次方程有一个根为2，那么这个方程可以是______________
    （填上你认为正确的一个方程即可）。
    （答案不唯一）

    分析：可以用因式分解法写出原始方程，然后化为一般形式即可．
    解：已知一个根为2，那么x2-2x=0即符合条件且答案不唯一．
    故本题答案为x2-2x=0．（答案不唯一）
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    若不等式组有实数解，则实数的取值范围是  （    ）
    A．B．C．D．

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    （11·十堰）关于x,y的二元一次方程组的解是正整数，则整数P的值为      。

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    （本小题满分5分）列方程或方程组解应用题：
    某学校组织九年级学生参加社会实践活动，若单独租用35座客车若干辆，则刚好坐满；若单独租用55座客车，则可以少租一辆，且余45个空座位，求该校九年级学生参加社会实践活动的人数．

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    （6分）解方程组

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    （本题满分8分）
    某中学积极响应“钦州园林生活十年计划”的号召，组织团员植树300棵．实际参加植树的团员人数是原计划的1.5倍，这样，实际人均植树棵数比原计划的少2棵，求原计划参加植树的团员有多少人？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两种机器分利以固定速率生产一批货物，若4台甲机器和2台乙机器同时运转3小时的总产量，与2台甲机器和5台乙机器同时运转2小时的总产量相同，则1台甲机器运转1小时的产量，与1台乙机器运转几小时的产量相同？
    A．B．C．D．2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果关于 x的不等式（a-1）x<a+5和 2x<4的解集相同，则 a的值为       .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如果
    x=2
    y=1
    是方程组
    ax+by=7
    bx+cy=5
    的解，则a与c的关系是______．

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