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    如图是某校八年级（1）班全体同学为山区中学捐赠图书的情况统计图，请根据统计图中的信息，解答下列问题：

    （1）该班有学生多少人？
    （2）补全条形统计图；
    （3）八年级（1）班全体同学所捐赠图书的中位数和众数分别是多少？
    （1）根据题意得：15÷30%=50（人），
    则该班学生有50人；
    （2）捐书4册的人数为50-（10+15+8+5）=12（人），
    补全统计图，如图所示：
    ；
    （3）将捐书数按照从小到大顺序排列为：1，1，1，1，1，1，1，1，1，1，2，2，2，2，2，2，2，2，2，2，2，2，2，2，2，4，4，4，4，4，4，4，4，4，4，4，4，5，5，5，5，5，5，5，5，6，6，6，6，6，其中第25，26个数为2，4，中位数为3册；2出现次数最多，即众数为2册．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一次学科测验，学生得分均为整数，满分10分，成绩达到6分以上为合格．成绩达到9分为优秀．这次测验中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如下：

    （1）请补充完成下面的成绩统计分析表：
    平均分方差中位数合格率优秀率
    甲组6.92.491.7%16.7%
    乙组1.383.3%8.3%
    （2）甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们的成绩好于乙组．但乙组学生不同意甲组学生的说法，认为他们组的成绩要高于甲组．请你给出三条支持乙组学生观点的理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1为某市2006年和2007年城镇居民人均可支配收入的条形统计图，如图2为该市2007年城镇居民人均可支配收入的扇形统计图，该城镇居民人均可支配收入由工薪收入、经营净收入、财产性收入、转移性收入四部分组成．

    请根据图中提供的信息回答下列问题：
    （1）2006年该市城镇居民人均工薪收入为______元，2007年该市城镇居民人均可支配收入为______元；
    （2）在图8.2的扇形统计图中，扇形区域A表示2007年的哪一部分收入？此部分的扇形圆心角为多少度（精确到1°）？
    （3）求该市2006年到2007年城镇居民人均可支配收入的增长率（精确到0.1%）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    据2006年3月4日的＜＜解放日报＞＞报道，上海市就业促进中心发布了本市劳动者职业流动周期分析报告，该报告说2005年上海劳动者的平均职业流动周期为46.6个月，也就是说平均每位劳动者在一家单位连续工作近4年．下面是“不同学历劳动者的职业流动周期”与“不同年龄段劳动者的职业流动周期”的统计图，请根据图中的有关信息回答下列问题：

    （1）从学历分析来看，2004年不同学历劳动者的职业流动周期的中位数是______个月，2005年不同学历劳动者的职业流动周期的中位数是______个月，本市劳动者职业流动周期随着学历的增高呈______趋势（选择“上升”或“下降”）；
    （2）从年龄分析来看，本市劳动者职业流动周期随着年龄的增大呈______趋势（选择“上升”或“下降”），2005年的职业流动周期与2004年比较，职业流动的周期______了（填“缩短”或“延长”），职业流动周期低于20个月的劳动者年龄范围______；
    （3）本市劳动者，学历为______的职业流动周期最短，年龄范围为______的职业流动周期最长；
    （4）根据上面的信息，请你再写出二条信息，你写的这二条信息是：______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为推动青少年学生“阳光体育”运动，我省今年中考体育学科为30分，成绩记入考试总分．某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
    （1）求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数；
    （2）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内；
    （3）若该校九年级学生共有600人，请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人？
    （其中：A级：25～30分；B级：21～24分；C级：18～20分；D级：18分以下）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明对七年级（2）班的同学参加课外兴趣小组的情况进行调查，知道全班58人都分别参加了科学、棋类、体育、外语、美术ck小组活动，通过统计后画出了下面的条形统计图．
    （1）请你看一下小明的条形统计图画好了吗？如果没有画好，请把没画好的补1；
    （2）根据统计图请回答这k班参加哪k项目的人数最多，频率是多少？（保留3k有效数字）
    （3）从统计图中，你能获得哪些信息？（请写出一k不同于（2）的解答信息）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    “知识改变命运，科技繁荣祖国”．下图为我市某校2011年参加科技运动会航模比赛（包括空模、海模、车模、建模四个类别）的参赛人数统计图：

    （1）该校参加车模、建模比赛的人数分别是______人和______人；
    （2）该校参加航模比赛的总人数是______人，空模所在扇形的圆心角的度数是______，并把条形统计图补充完整；
    （3）从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人，已知有32人获奖，且各类模型获奖比例与参赛人数比例一致；若今年我市中小学参加航模比赛人数共有2400人，请你估算今年参加“空模比赛”这一项目的获奖人数大约是多少人？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某村将27公顷的耕地改种果树，如图所示，如果枣树与梨树的种植面积一样大，则梨树的占地面积为______公顷．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某文具店销售供学生使用的甲、乙、丙三种品牌的科学记算器，共销售180台，其中甲种品牌科学记算器销售45台．请根据相关信息，补全各品牌科学记算器销售台数的条形图和扇形图．

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