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    若+∣x+3y-13∣=0,求x+y的平方根。


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，点D在AB上，E在BC上，且AD=BE，BD=AC．

    （1）如图1，连接DE，求∠BDE的度数；

    （2）如图2，过E作EF⊥AB于F，若BF=4，求CE的长．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：A=1234567×1234569，B=12345682，比较A、B的大小，则A      B.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AC=BD,要使ΔABC≌ΔDCB,只要添加一个条件___________________.

    D
     

    A
     

    C
     

    B
     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像（如图所示），此时，它所看到的全身像是（     ）

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知，EG∥AF，请你从下面三个条件中，再选出两个作为已知条件，另一个作为结论，推出一个正确的命题。并证明这个命题（只写出一种情况）

    AB=AC ②DE=DF ③BE=CF

    已知：EG∥AF,_______,_________.

    求证：___________.

    证明:

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点P（－2，1），那么点P关于x轴对称的点的坐标是（　　）

    A、（－2，1）          B、（－2，－1）             C、（－1，2）         D、（2，1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图，点在同一直线上，相交于点,垂足为,垂足为

    求证：（1）;

    （2）.

     


                                             

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果向东走2km记作-2km，那么＋3km表示        

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