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    已知△ABC的三边长a，b，c满足：（a+c）（a-c）=b2，则有（　　）
    A、a边所对的角是直角
    B、b边所对的角是直角
    C、c边所对的角是直角
    D、△ABC不是直角三角形
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：先根据题意得出a、b、c的关系，再根据勾股定理即可得出结论．
    解答：解：∵△ABC的三边长a，b，c满足：（a+c）（a-c）=b2，
    ∴a2-c2=b2，即a2=b2+c2，
    ∴△ABC是直角三角形，且a边所对的角是直角．
    故选A．
    点评：本题考查的是勾股定理的逆定理，熟知如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键．
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    化简：
    		64x2y3
    （x≥0，y≥0）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a为任意实数，那么下列各式中正确的是（　　）
    A、
    		a
    ≥0
    B、
    		-a
    ≥0
    C、(
    		a
    )2    ≥0
    D、
    		|a|
    ≥0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形ABC平移后得到三角形A′B′C′，且A′（-2，3），B′（-4，-1），C′（m，n），已知C（m-3，n-2），则A，B的原坐标分别为（　　）
    A、（1，5），（-1，1）
    B、（5，1），（1，-3）
    C、（5，0），（-1，1）
    D、（-5，1）（-7，-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次根式
    		-x
    在实数范围内有意义，则x为（　　）
    A、正数B、负数
    C、非负数D、非正数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解下列方程错误的是（　　）
    A、m2-2m-99=0可化为（m-1）2=100
    B、k2-2k-8=0可化为（k-1）2=9
    C、x2+8x+9=0可化为（a-
    2
    3
    ）2=25
    D、3a2-4a-2=0可化为（a-
    2
    3
    ）2=
    10
    9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列根式中，属同类二次根式的是（　　）
    A、5
    		4
    与
    		a
    B、
    		12xy
    与
    		3xy
    C、
    3x2
    与
    		x2y
    D、
    		a
    与
    		b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式
    		5x5
    、
    		14
    、
    x
    2
    、2
    		11a
    、
    		12a
    、
    a
    4
    （x≥0，a≥0）中，最简二次根式的个数是（　　）
    A、5B、4C、3D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点D在△ABC的BC边上且与点B、C不重合，过点D作AC的平行线交AB于E，作AB的平行线交AC于F，BC=10．如果AC=
    		2
    AB，且DF经过△ABC的重心G，求E、F两点的距离．

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