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    10．计算：
    （1）（-1）2017+（-$\frac{1}{2}$）-2-（3.14-π）0．
    （2）（2x3y）2•（-2xy）+（-2x3y）3÷（2x2）．

    分析 （1）原式利用乘方的意义，零指数幂、负整数指数幂法则计算即可得到结果；
    （2）原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算，合并即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=1+4-1=4；
    （2）原式=4x6y2•（-2xy）+（-8x9y3）•$\frac{1}{2{x}^{2}}$=-8x7y3-4x7y3=-12x7y3．

    点评 此题考查了整式的混合运算，零指数幂、负整数指数幂，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    20．已知有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示，化简：2|a+b|-|a-b|．

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    1．下列命题中，是假命题的是（　　）
    A．平方根等于本身的数是0
    B．如果a，b都是无理数，那么a+b也一定是无理数
    C．坐标平面内的点与有序实数对一一对应
    D．$\sqrt{12}$与6$\sqrt{\frac{1}{27}}$可以合并同类项

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，平面直角坐标系中，矩形OABC的对角线AC=12，∠ACO=30°，过点G（0，-6）作GF⊥AC，垂足为F，直线GF分别交AB、OC于点E、D，
    （1）直接写出B、C两点的坐标；B（6$\sqrt{3}$，6）；C（6$\sqrt{3}$，0）；
    （2）求直线DE的解析式；
    （3）判断三角形AOF形状，并说明理由；
    （4）若点M在直线DE上，平面内是否存在点P，使以O、F、M、P为顶点的四边形是菱形？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    5．下列计算正确的是（　　）
    A．9a3•2a2=18a5B．2x5•3x4=5x9C．3x3•4x3=12x3D．3y3•5y3=15y9

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    15．化简 $\sqrt{8}$-$\sqrt{2}$（$\sqrt{2}$+2）得（　　）
    A．-2B．$\sqrt{2}$-2C．2D．4$\sqrt{2}$-2

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    2．因式分解
    （1）x2+3x+2；　　　　
    （2）x2（x-y）+（y-x）．

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    19．如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体，从正面看到的几何体的形状图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列根式中，最简二次根式是（　　）
    A．$\sqrt{\frac{x}{5}}$B．$\sqrt{12x}$C．$\sqrt{7{x}^{3}}$D．$\sqrt{{x}^{2}+1}$

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