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    化简：的结果是_________．

    【思路分析】粗看这个形式，显然采取分母有理化会把我们带入繁杂的运算中，仔细观察分母后，不妨对分母的形式重新变形一下，即，柳暗花明了，把与分子约去后，口算也能化简了．

    【简答】

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简2
    1
    3
    的结果是（　　）
    A、2
    		3
    B、
    1
    6
    		3
    C、6
    		3
    D、
    2
    3
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x＜2，则
    		x2-4x+4
    化简后的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若b＜0，化简
    		-ab3
    的结果是（　　）
    A、-b
    		ab
    B、b
    		-ab
    C、-b
    		-ab
    D、b
    		ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    		8
    的结果是（　　）
    A、2
    B、4
    C、2
    		2
    D、±2
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1997•河南）当ab＜0时，化简
    		a2b
    的结果是（　　）

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