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利用一副三角板不能画出的角是(  )
A.105°的角B.75°的角C.130°的角D.15°的角
A、105°=60°+45°;
B、75°=30°+45°;
C、130°的角,无法用三角板中角的度数拼出;
D、15°的角,45°-30°=15°.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,把书的一角斜折过去,使A点落在E点处,BC为折痕,BD是∠EBM的平分线,求∠CBD的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,OD是∠AOB的平分线,∠AOC=2∠BOC,∠COD=21°30′,求∠AOB的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆在桌面上,若∠AOD=140°,则∠BOC=______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,E、O、A三点共线,OB平分∠AOC,∠DOC=2∠EOD,已知∠AOB=30°.求∠EOD的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图.∠AOC=15°,∠BOC=45°,OD平分∠AOB,求∠COD的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,如果∠BOC:∠AOD=2:3,∠AOB:∠COD=5:2,又∠AOB比其他三个角的和小l0°,求这四个角的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

附加题:
如图,已知∠1=65°15′,∠2=78°30′,求∠1+∠2和∠3.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图:
(1)已知∠AOB为直角,∠AOC为锐角,OE平分∠BOC,OF平分∠AOC,求∠EOF的度数;
(2)若将(1)中的条件“∠AOB为直角”改为“∠AOB为任意一个角”,则∠AOB与∠EOF的大小关系如何?发现结论并说明理由.

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同步练习册答案