【题目】如图,在Rt△ABC中,=n,M为BC上的一点,连接BM.
(1)如图1,若n=1,
①当M为AC的中点,当BM⊥CD于H,连接AH,求∠AHD的度数;
②如图2,当H为CD的中点,∠AHD=45°,求的值和∠CAH的度数;
(2)如图3,CH⊥AM于H,连接CH并延长交AC于Q,M为AC中点,直接写出tan∠BHQ的值(用含n的式子表示).
【答案】(1)①45°;②,15°;(2)tan∠BHQ=n.
【解析】
(1)①如图1中,作AK⊥CD交CD的延长线于K.利用全等三角形的性质证明AK=CH,再证明CH=KH,推出AK=KH即可解决问题.
②如图2中,作AK⊥CD交CD的延长线于K,作CM⊥AB于M.设DH=CH=a.证明△ADH∽△CDA,推出AD=a,设AM=CM=BM=x,在Rt△CMD中,根据CM2=DM2+CD2,构建方程求出x(用a表示),求出BD即可,再证明sin∠ACK=
,推出∠ACK=30°即可解决问题.
(2)作AJ⊥BM交BM的延长线于J.设AM=CM=y,则BC=2yn.想办法求出AJ,HJ(用n,y表示)即可解决问题.
(1)①如图1中,作AK⊥CD交CD的延长线于K.
∵CD⊥BM,AK⊥CK,∠ACB=90°,
∴∠CHB=∠K=90°,∠CBH+∠BCH=90°,∠BCH+∠ACK=90°,
∴∠CBH=∠ACK,
∵CB=CA,
∴△CHB≌△AKC(AAS),
∴AK=CH,
∵∠CHM=∠K=90°,
∴MH∥AK,
∵AM=BM,
∴CH=KH,
∴AK=KH,
∵∠K=90°,
∴∠AHD=45°.
②如图2中,作AK⊥CD交CD的延长线于K,作CM⊥AB于M.设DH=CH=a.
∵CA=CB,∠ACB=90°,
∴∠CAB=45°,
∵∠AHD=45°,∠AHD=∠ACH+∠CAH,
∴∠ACH+∠CAH=∠CAH+∠DAH,
∴∠DAH=∠ACD,
∵∠ADH=∠CAD,
∴△ADH∽△CDA,
∴=
,
∴=
,
∴AD=a,
∵CA=CB,∠ACB=90°,CM⊥AB,
∴AM=BM,
∴CM=AM=BM,设AM=CM=BM=x,
在Rt△CMD中,∵CM2=DM2+CD2,
∴x2+(x﹣a)2=4a2,
解得x=a(负根已经舍弃).
∴BD=AB﹣AD=(+
)a﹣
a=
a,
∴.
∵△ADH∽△CDA,
∴,设AH=m,则AC=
m,AK=KH=
m,
∴tan∠ACK=,
∴∠ACH=30°,
∴∠CAH=∠AHD﹣∠ACH=45°﹣30°=15°.
(2)作AJ⊥BM交BM的延长线于J.设AM=CM=y,则BC=2yn.
∵CH⊥BM,BM==
=
y,
∴CH==
,
∴HM==
y,
∵AJ⊥BJ,CH⊥BJ,
∴∠J=∠CHM=90°,
∵∠AMJ=∠CMH,AM=CM,
∴△AMJ≌△CMH(AAS),
∴AJ=CH=y,HM=JM=
y,
∵∠BHQ=∠AHJ,
∴tan∠BHQ=tan∠AHJ=.
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【题目】已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.
(1)求证:AB=AF;
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.
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【题目】某年级共有名学生.为了解该年级学生
,
两门课程的学习情况,从中随机抽取
名学生进行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理描述和分析下面给出了部分信息.
①课程成绩的频数分布直方图如下(数据分成
组:
,
,
,
,
,
);
②课程成绩在
这一组的数据为:
③,
两门课程成绩的平均数、中位数、众数如下:
课程 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中的值;
(2)在此次测试中,某学生的课程成绩为
分,
课程成绩为
分,这名学生成绩排名更靠前的课程是_______(填“
”或“
”),理由是;___________;
(3)假设该年级学生都参加了此次测试,估计课程成绩超过
分的人数.
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【题目】老师随机抽查了本学期学生阅读课外书册数的情况,并将抽查结果绘制成条形图(图1)和不完整的扇形图(图2),其中条形图被墨迹遮盖了一部分.
(1)条形图中被遮盖的人数为 ,被抽査的学生读书册数的中位数为 .
(2)扇形图中5册所占的圆心角的度数为 ;
(3)在所抽查的学生中随机选一人谈读书感想,求选中读书超过5册的学生的概率;
(4)随后又补查了另外几人,得知最少的读了6册,将补查数据与之前的数据合并后,发现册数的中位数没改变,求最多补查了几人.
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【题目】如图,在直角三角形△ABC内部有一动点P,∠BAC=90°,连接PA,PB,PC,若AC=6,AB=8,求PA+PB+PC的最小值_____.
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【题目】某商场有一个可以自由转动的圆形转盘(如图).规定:顾客购物元以上可以获得一次转动转 盘的机会,当转盘停止时指针落在哪一个区域就获得相应的奖品 (指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),下表是活动进行中的一组统计数据:
转动转盘的次数 | ||||||
落在“铅笔"的次数 | ||||||
落在“铅笔"的频率 |
(1)转动该转盘一次,获得铅笔的概率约为____ ;( 结果保留小数点后一位数字);
(2)铅笔每只元,饮料每瓶
元,经统计该商场每天约有
名顾各参加抽奖活动,请计算该商场每天需要支出的奖品费用;
(3)在(2)的条件下,该商场想把每天支出的奖品费用控制在元左右,则转盘上“一瓶饮料”区域的圆心角应调整为 度.
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【题目】如图,已知l1∥l2∥l3,相邻两条平行直线间的距离相等,若等腰△ABC的三个顶点分别在这三条平行直线上,若∠ACB=90°,则sinα的值是( )
A.B.
C.
D.
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【题目】已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.
(1)求证:AB=AF;
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.
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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.
(1)求点A的坐标;
(2)当S△ABC=15时,求该抛物线的表达式;
(3)在(2)的条件下,经过点C的直线与抛物线的另一个交点为D.该抛物线在直线
上方的部分与线段CD组成一个新函数的图象。请结合图象回答:若新函数的最小值大于﹣8,求k的取值范围.
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