【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=90°,D为AB边上一点(BD<BC),AE⊥AB,AE=BD,连接DE交AC于F,若∠AFE=45°,AD=3,CD=5,则线段AC的长度为_________.
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【题目】某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长宽的比为3:1,在温室内,沿前后两侧的内墙各留2.5m宽的空地放置工具,其他两侧内墙各留1m宽的通道.中间区域再留1m宽的通道,通道与前后墙平行,剩余空地(阴影部分)为种植区,当种植区面积是300m2,求矩形温室的长与宽是多少?
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线与双曲线交于第一、三象限内的、两点,与轴交于点,过点作轴,垂足为,,,点的纵坐标为4.
(1)求反比例函数和一次函数的函数表达式;
(2)连接,求四边形的面积;
(3)在(1)的条件下,根据图像直接写出反比例函数的值小于一次函数的值时,自变量的取值范围.
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【题目】阅读下面材料
在数轴上4与所对的两点之间的距离:
在数轴上与3所对的两点之间的距离;
在数轴上与所对的两点之间的距离:在数轴上点A、B分别表示数a、b,则A、B两点之间的距离
依据材料知识解答下列问题
数轴上表示和的两点之间的距离是______,数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为______;
七年级研究性学习小组进行如下探究:
请你在草稿纸上面出数轴当表示数x的点在与2之间移动时,的值总是一个固定的值为:______,式子的最小值是______.
请你在草稿纸上画出数轴,当x等于______时,的值最小,且最小值是______.
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【题目】下列说法错误的是( )
A. 一次函数y=﹣2x+3,y随x的增大而减小,
B. 反比例函数中,y随x的增大而增大,
C. 抛物线y=x2+1与y=x2﹣1的形状相同,只是位置不同,
D. 二次函数y=﹣2(x﹣2)2+3中,当x>2时,y随x的增大而减小
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【题目】如图所示,观察由棱长为 的小立方体摆成的图形,寻找规律:如图 ① 中,共有 个小立方体,其中 个看得见, 个看不见;如图 ② 中,共有 个小立方体,其中 个看得见, 个看不见;如图 ③ 中,共有 个小立方体,其中 个看得见, 个看不见; ,则第 ⑥个图中,看得见的小立方体有________________个.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.
(1)求证:△AGE≌△BGF;
(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.
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【题目】体育老师对九年级(9)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:
组别 | 次数x | 频数(人数) |
第1组 | 80≤x<100 | 6 |
第2组 | 100≤x<120 | 8 |
第3组 | 120≤x<140 | a |
第4组 | 140≤x<160 | 18 |
第5组 | 160≤x<180 | 6 |
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a=________;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第________组;
(4)若九年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120为不合格;120≤x<140,为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.根据以上信息,请你给学校或九年级同学提一条合理化建议:_________________________________________________________________.
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【题目】(1)如图①,D是等边△ABC的边BA上一动点(点D与点B不重合),连接DC,以DC为边,在BC上方作等边△DCF,连接AF,你能发现AF与BD之间的数量关系吗?并证明你发现的结论;
(2)如图②,当动点D运动至等边△ABC边BA的延长线时,其他作法与(1)相同,猜想AF与BD在(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;
(3)Ⅰ.如图③,当动点D在等边△ABC边BA上运动时(点D与B不重合),连接DC,以DC为边在BC上方和下方分别作等边△DCF和等边△DCF′,连接AF,BF′,探究AF,BF′与AB有何数量关系?并证明你的探究的结论;
Ⅱ.如图④,当动点D在等边△ABC的边BA的延长线上运动时,其他作法与图③相同,Ⅰ中的结论是否成立?若不成立,是否有新的结论?并证明你得出的结论.
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