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x+y-z=0
2x-y+3z=2
x-4y-2z+6=0
考点:解三元一次方程组
专题:计算题
分析:先利用①×2-②消去x得3y-5z=-2④,再利用①-③消去x得5y+z=6⑤,则由⑤得z=6-5y,然后利用代入法可计算出y,然后再利用代入法分别计算出z和x.
解答:解:
x+y-z=0①
2x-y+3z=2②
x-4y-2z=-6③

①×2-②得3y-5z=-2④,
①-③得5y+z=6⑤,
由⑤得z=6-5y⑥,
把⑥代入④得3y-5(6-5y)=-2,
解得y=1,
把y=1代入⑥得z=1,
把y=1,z=1代入①得x+1-1=0,
解得x=0,
所以原方程组的解为
x=0
y=1
z=1
点评:本题考查了三元一次方程组:解三元一次方程组的一般步骤为:①首先利用代入法或加减法,把方程组中一个方程与另两个方程分别组成两组,消去两组中的同一个未知数,得到关于另外两个未知数的二元一次方程组.②然后解这个二元一次方程组,求出这两个未知数的值.③再把求得的两个未知数的值代入原方程组中的一个系数比较简单的方程,得到一个关于第三个未知数的一元一次方程.④解这个一元一次方程,求出第三个未知数的值.⑤最后将求得的三个未知数的值用“{”合写在一起即可.
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已知m-
1
m
=
2
,求m+
1
m
的值.

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在一次大学一年级新生军训射击训练中、某小组的成绩如下表所示:
环数 6 7 8 9
人数 1
 
4 2
若该小组的平均成绩为7.7环;
(1)求成绩为7环的人数;
(2)该小组射击数据的众数
 
;中位数
 

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如图,动直线y=kx(k>0)与抛物线y=ax2(a是常数,且a>0)相交与点O,A,以OA为边作矩形OABC.
(1)求点A的坐标(用含k、a的式子表示);
(2)设点B的坐标为(x,y),当点C恰好落在该抛物线上时,求y与x的函数关系式(用含a的式子表示);
(3)在(2)中求出的函数是否有最大(或最小)值?若有,求出其值,以及此时k的值,并判断此时四边形OABC的形状;若没有,说明理由.

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某中学八年级在半期测试中数学取得了较好成绩,年级主任随机抽取了部分学生的成绩作为一个样本按A(满分)、B(优秀)、C(良好)、D(及格)四个等级进行统计,并将统计结果制成如下2幅不完整统计图,请你结合图表所给信息解答下列问题:
(1)此次调查共随机抽取了
 
名学生,其中学生成绩的中位数落在
 
等级;在图②中D所在扇形的圆心角的度数是
 

(2)将折线统计图和扇形统计图在图中补充完整.

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计算:(-
3
2+
32
-2
4
1
2

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某机动车出发前油箱内有油42L,以40km/h匀速行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升,油箱中余油量Q(L)与行驶时间t(h)之间的关系如图所示,根据图回答问题.
(1)机动车行驶
 
小时后加油,途中加油
 
L;
(2)根据图形计算,机动车在行驶中每小时耗油多少升?
(3)如果加油站距目的地还有240km,车速仍为40km/h,要达到目的地,油箱中的油是否够用?并说明原因.

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(1)(先化简,再求值):(
3a-1
a2-1
-
2
a+1
)÷
1
a2-2a+1
,其中a=
2
+1.
(2)解分式方程:解方程:
3
x-1
-
2
x+1
=
1
x2-1

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已知点A(2a+3b,-2)和B(0,3a+2b)关于原点对称,则a+b=
 

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