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    下列关于图形平移的说法中，正确的个数是（　　）
    ①图形上任意点移动的方向都相同
    ②图形上任意点移动的距离都相等
    ③经过平移，连接对应点的线段互相平行
    ④平移前后图形的大小、形状都不变．
    A、1个B、2个C、3个D、4个
    考点：平移的性质
    专题：
    分析：分别根据平移的性质判断得出即可．
    解答：解：①图形上任意点移动的方向都相同，此选项正确；
    ②图形上任意点移动的距离都相等，此选项正确；
    ③经过平移，连接对应点的线段互相平行，此选项正确；
    ④平移前后图形的大小、形状都不变，此选项正确．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了平移的性质，熟练掌握平移的性质是解题关键．
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    如图所示，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=25°，∠2=30°，则∠3=
     
    ．

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    下面四个图形中，是对顶角的图形有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    平行四边形中两个内角的度数比是1：3，则其中较小的内角是（　　）
    A、30°B、45°
    C、90°D、135°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、20=0
    B、（-3）2=-9
    C、2-3=8
    D、
    		9
    =3

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    已知⊙O1和⊙O2的半径分别是方程x2-6x+5=0的两根，且两圆的圆心距等于4，则⊙O1与⊙O2的位置关系是（　　）
    A、外离B、外切C、相交D、内切

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某机械厂原计划在一定期限内生产260套机床，在实际生产中通过改进技术，结果每天比原计划多生产5套，并且提前4天完成任务．设原计划每天生产x套机床，根据题意，下列方程正确的是（　　）
    A、
    260
    x
    +4=
    260
    x+5
    B、
    260
    x
    -4=
    260
    x+5
    C、
    260
    x
    +4=
    260
    x-5
    D、
    260
    x
    -4=
    260
    x-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （　　）是不等式x-4≥0的解．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：(
    x+2
    x2-2x
    -
    x
    x-2
    )÷
    x-1
    x
    ，找一个你喜欢的x的整数代入求值．

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