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如图,在长和宽分别是8和7的矩形内,放置了如图中5个大小相同的正方形, 则正方形的边长是       .

试题分析:设正方形边长为x,由AC与BC边成的角为θ,FD与AD′边成的角为θ,HK与KO边成的角为θ,利用θ的正弦值、余弦值表示出矩形的长和宽,进一步求得结论解决问题.
试题解析:设正方形边长为x,由AC与BC边成的角为θ,FD与AD′边成的角为θ,HK与KO边成的角为θ,
在Rt△ACB、Rt△A′DF、Rt△OHK中,
GK=GJ+JK=2xsinθ+xcosθ,
KH=2xcosθ,
∴GH=GK+KH=2xcosθ+2xsinθ+xcosθ=8,①
同理得出EF=ED+DJ+JF=3xcosθ+xsinθ=7,②
解得xsinθ=1,xcosθ=2;
两边平方相加得x2=5,
所以正方形的边长x=
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,点A是线段BC上一点,△ABD和△ACE都是等边三角形.
(1)连结BE,CD,求证:BE=CD;
(2)如图2,将△ABD绕点A顺时针旋转得到△AB′D′.
①当旋转角为     度时,边AD′落在AE上;
②在①的条件下,延长DD’交CE于点P,连接BD′,CD′.当线段AB、AC满足什么数量关系时,△BDD′与△CPD′全等?并给予证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,我们把这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.如菱形就是和谐四边形.
(1)如图1, 在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=120°,∠C=75°,BD平分∠ABC.求证:BD是梯形ABCD的和谐线;
(2)如图2,在12×16的网格图上(每个小正方形的边长为1)有一个△ABC,点A、B、C均在格点上,请在给出的两个网格图上各找一个点D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形的两条对角线都是和谐线,并画出相应的和谐四边形;
(3)四边形ABCD中 ,AB=AD=BC,∠BAD=90°,AC是四边 形ABCD的和谐线,求∠BCD的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料:
问题:在平面直角坐标系中,一张矩形纸片OBCD按图1所示放置。已知OB=10,BC=6,
将这张纸片折叠,使点O落在边CD上,记作点A,折痕与边OD(含端点)交于点E,与边OB(含端点)或其延长线交于点F,求点A的坐标.
小明在解决这个问题时发现:要求点A的坐标,只要求出线段AD的长即可,连接OA,设折痕EF所在直线对应的函数表达式为:,于是有,所以在Rt△EOF中,得到,在Rt△AOD中,利用等角的三角函数值相等,就可以求出线段DA的长(如图1)

请回答:
(1)如图1,若点E的坐标为,直接写出点A的坐标;
(2)在图2中,已知点O落在边CD上的点A处,请画出折痕所在的直线EF(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写做法);
参考小明的做法,解决以下问题:
(3)将矩形沿直线折叠,求点A的坐标;
(4)将矩形沿直线折叠,点F在边OB上(含端点),直接写出的取值范围.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在平面直角坐标系中,已知A(-2,1),B(-2,-1),O(0,0).若以A、B、C、O为顶点的四边形为平行四边形,那么点C的坐标是      .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在□ABCD的形外分别作等腰直角△ABF和等腰直角△ADE,∠FAB=∠EAD=90°,
连结AC、EF.在图中找一个与△FAE全等的三角形,并加以证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在□ABCD中,AD=4,AB=8,∠A=30°,以点A为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是          .(结果保留π)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是
A.10B.8C.6D.5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,正方形ABCD的对角线BD长为2,若直线l满足:(1)点D到直线l的距离为,(2)A、C两点到直线l的距离相等,则符合题意的直线l的条数为(  )
A.1      B.2     C.3      D.4

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