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    比较两条线段的大小通常有两种方法，分别是
     
    、
     
    ．
    考点：比较线段的长短
    专题：
    分析：比较两条线段长短的方法有两种：度量比较法、重合比较法．依此即可求解．
    解答：解：比较两条线段的大小通常有两种方法，分别是度量比较法、重合比较法．
    故答案为：度量比较法、重合比较法．
    点评：考查了比较线段的长短，是基础题型，是需要识记的知识．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，垂足为D，E是AC上的一点，若AF⊥BE，垂足为F，求证：∠BFD=∠C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）2
    		12
    +
    		27
    ；
    （2）
    		18
    -
    9
    2
    ；
    （3）（
    		12
    +5
    		8
    ）•
    		3
    ；
    （4）（
    		3
    -1）2-（
    		3
    -
    		2
    ）（
    		3
    +
    		2
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O是四边形ABCD对角线的交点，已知∠BAD+∠BCA=180°，AB=5，AC=4，AD=3，
    BO
    OD
    =
    7
    6
    ，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是边AB的中点，BM⊥CD于点M，已知AC=6，tanA=
    4
    3
    ．
    （1）求线段CD的长；
    （2）求sin∠BDM的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    中国唐朝“李白沽酒”的故事：李白无事街上走，提壶去买酒，见店加三倍，见花喝三斗，三遇店和花，喝光壶中酒；试问壶中原有多少酒？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知D，E分别是△ABC的AB，AC上的一点，DE∥BC，AB=7，AD=2，DE=4，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个三角形的一边和这条边上的高分别为
    		15
    3
    和
    5
    3
    +
    3
    5
    ，求三角形面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4600000用科学记数法表示，保留三个有效数字，结果是（　　）
    A、4.60×106
    B、4600000
    C、4.61×106
    D、4.605×106

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