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    已知?ABCD中，∠A+∠C=80°，则∠B的度数为（　　）
    A、80°B、100°
    C、120°D、140°
    考点：平行四边形的性质
    专题：
    分析：根据平行四边形的对角相等、邻角互补的性质即可求解．
    解答：解：∵四边形ABCD为平行四边形，
    ∴∠A=∠C，∠A+∠B=180°
    ∵∠A+∠C=80°，
    ∴∠A=40°，
    ∴∠B=140°，
    故选D．
    点评：本题考查了平行四边形的性质，注意掌握平行四边形的对角相等、邻角互补的性质是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形B的面积是144，正方形C的面积是169，则正方形A的边长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，点E是BC的中点．若OE=3cm，则AB的长为（　　）
    A、3cmB、6cm
    C、9cmD、12cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    池塘中有一朵荷花，它直立在水中，荷花高出水面半尺处长着一朵红莲，一阵风吹来把荷花吹倒在一边，红莲倒在水面位置距荷花生长处水平距离为2尺，则池塘深（　　）
    A、3.75尺B、3.25尺
    C、4.25尺D、3.5尺

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形纸片ABCD中，对角线AC、BD交于点O，折叠正方形纸片ABCD，使AD落在BD上，点A恰好与BD上的点F重合．展开后，折痕DE分别交AB、AC于点E、G．连接GF．下列结论：①∠AGD=112.5°；②AD=2AE；③S△AGD=S△OGD；④四边形AEFG是菱形；⑤BE=2OG．其中正确结论的个数为（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解题：
    定义：如果一个数的平方等于-1，记为i2=-1，这个数i叫做虚数单位．那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数，表示为a+bi（a，b为实数），a叫这个复数的实部，b叫做这个复数的虚部，它的加，减，乘法运算与整式的加，减，乘法运算类似．
    例如计算：（2+i）+（3-4i）=（2+3）+（1-4）i=5-3i．
    （1）填空：i3=
     
    ，i4=
     
    ．
    （2）计算：①（1+i）（1-i）；   ②（1+i）2；
    （3）试一试：请利用以前学习的有关知识将
    2+i
    2-i
    化简成a+bi的形式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，两个全等的等腰直角△ABC和△EDC中，∠ACB=∠ECD=90°，点A与点E重合，点D与点B重合．现△ABC不动，把△EDC绕点C按顺时针方向旋转，旋转角为α（0°＜α＜90°）．
    （1）如图②，AB与CE交于F，ED与AB、BC分别交于M、H．求证：CF=CH；
    （2）如图③，当α=45°时，试判断四边形ACDM是什么四边形，并说明理由；
    （3）如图②，在△EDC绕点C旋转的过程中，连接BD，当旋转角α的度数为
     
    时，△BDH是等腰三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC，∠C=90°，BC=3，AB=5，求sinA，cosA的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x、y为实数，且y=
    		x2-4
    +
    		4-x2
    +1
    x+2
    ，求
    		x+y
    •
    		x-y
    的值．

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