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    如图是我国运动员从1984～2004年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）从1984～2004年六届奥运会我国运动员共获奖牌多少枚？
    （2）哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数最多？
    （3）用扇形统计图表示我国运动员在六届奥运会上获得的金、银、铜牌数的百分比．

    解：（1）金牌有15+5+16+16+28+32=112，
    银牌有8+14+22+22+16+17=99，
    铜牌有9+12+16+12+15+14=78，
    所以112+99+78=289，即1984～2004年六届奥运会我国运动员共获奖牌289枚；

    （2）根据条形图的高度可知，最多的是2004年；

    （3）奖牌的百分比分别是，金牌：112÷289×100%=38.8%，银牌：99÷289×100%=34.3%，铜牌：26.9%．

    分析：根据条形图上的数据分别求出金牌，银牌，铜牌的总数，根据它们所占的百分比分别求出所占的扇形的圆心角的度数从而画出扇形图．
    点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的作图．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图作图根据它们所占的百分比分别求出所占的扇形的圆心角的度数从而画出扇形图．
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    23、如图是我国运动员从1984～2004年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：
    （1）从1984～2004年六届奥运会我国运动员共获奖牌多少枚？
    （2）哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数最多？
    （3）用扇形统计图表示我国运动员在六届奥运会上获得的金、银、铜牌数的百分比．

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    科目：初中数学 来源：活学巧练　　七年级数学上 题型：044

    如图是我国运动员从1984年～2000年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题：

    (1)从1984年～2000年的五届奥运会我国运动员共获奖牌多少枚？

    (2)哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数量多？

    (3)根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌？

    (4)根据上述数据制作折线统计图，表示我国运动员从1984年～2000年在奥运会上获得的金牌数统计图．

    (5)你不妨再依据上述制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

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    科目：初中数学 来源：初中数学习题（七年级上） 题型：044

    如图是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题．

    　　（1）从1984～2000年的五届奥运会我国运动员共获奖牌多少校？

    　　（2）哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数量多？

    　　（3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌？

    　　（4）根据上述数据制作折线统计图表示我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得的金牌数统计图．

    　　（5）你不妨再依据上述制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    如图是我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得奖牌数的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答下列问题．

    　　（1）从1984～2000年的五届奥运会我国运动员共获奖牌多少校？

    　　（2）哪届奥运会我国运动员获得的奖牌总数量多？

    　　（3）根据以上统计，预测我国运动员在2004年奥运会上大约能获得多少枚奖牌？

    　　（4）根据上述数据制作折线统计图表示我国运动员从1984～2000年在奥运会上获得的金牌数统计图．

    　　（5）你不妨再依据上述制作扇形统计图，比较一下，体会三种统计图的不同特点．

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